References
Andresen, H
2002Interaktion, Sprache und Spiel. Zur Funktion des Rollenspiels für die Sprachentwicklung im Vorschulalter. Tübingen: Narr.Google Scholar
2005Vom Sprechen zum Schreiben. Sprachentwicklung zwischen dem vierten und siebten Lebensjahr. Stuttgart: Klett-Cotta.Google Scholar
2011Erlebtes und Fiktives – Zur Dynamik der Entwicklung von Erlebnis- und Phantasieerzählungen im Vorschulalter. In Übergänge zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit im Vor- und Grundschulalter, P. Hüttis-Graff & P. Wieler (eds.), 151-180. Freiburg: Fillibach.Google Scholar
Akın, S. & Matras, Y
In preparation. Structural variation in the dialects of Kurdish.
Aygen, G
2007Kurmanjî Kurdish. Munich: Lincom.Google Scholar
Bedir-Xan, C
1932[1998]Elfabêya kurdi. Bingehên gramera kurdmancî. (The Kurdisch Alphabet. The Kurmanjî Grammar). Istanbul: NEFEL.Google Scholar
Brizić, K
2007Das geheime Leben der Sprachen. Gesprochene und verschwiegene Sprachen und ihr Einfluss auf den Spracherwerb in der Migration. Münster: Waxmann.Google Scholar
Bulut, C
2006Turkish elements in spoken Kurmanji. In Turkic Languages in Contact, R. Boeschoten & L. Johanson (eds), 95-121. Wiesbaden: Harrassowitz.Google Scholar
Dehn, M
2011Elementare Schriftkultur und Bildungssprache. In Migration und schulischer Wandel: Mehrsprachigkeit, S. Fürstenau & M. Gomolla (eds.), 129-151. Wiesbaden: Springer VS. DOI logoGoogle Scholar
Duman, M
2002Problems on the relationship between spelling and pronunciation in Modern Turkish. In Scholarly Depth and Accuracy, D. Nurettin Demir & F. Turan (eds). Ankara: Grafiker.Google Scholar
2004Modern Türkiye Türkçesinde yazı ile söyleyiş ilişkisi. Türk Dili 625: 3-10.Google Scholar
Feilke, H
2007Textwelten der Literalität. In Textkompetenz. Eine Schlüsselkompetenz und ihre Vermittlung, S. Schmölzer-Eibinger & G. Weidacher (eds), 25-37. Tübingen: Narr.Google Scholar
Göksel, A. & Kerslake, C
2005Turkish. A Comprehensive Grammar [Comprehensive Grammars]. London: Routledge. DOI logoGoogle Scholar
Haig, G. & Ludwig, P
2001Kurmanjî Kurdish. In An Encyclopaedia of the World’s Major Languages, Past and Present, J. Garry & C. Rubino (eds), 398- 403. New York, NY: Wilson.Google Scholar
Haig, G
2008Alignment Change in Iranian Languages: A Construction Grammar Approach. Berlin: De Gruyter. DOI logoGoogle Scholar
2002Noun-plus-verb complex predicates in Kurmanjî Kurdish: Argument sharing, argument incorporation, or what? Sprachtypologie und Universalienforschung (STUF) 55(1): 15-48.Google Scholar
Hargrave, A.C. & Sénéchal, M
2000A book reading intervention with preschool children who have limited vocabularies - The benefits of regular and dialogic reading. Early Childhood Research Quarterly 15(1): 75-90. DOI logoGoogle Scholar
Koch, P., Oesterreicher, W
1985Sprache der Nähe – Sprache der Distanz. Mündlichkeit und Schriftlichkeit im Spannungsfeld von Sprachtheorie und Sprachgeschichte. Romanistisches Jahrbuch 36: 15-43.Google Scholar
2007Schriftlichkeit und kommunikative Distanz. Zeitschrift für Germanistische Linguistik 35(3): 346-375. DOI logoGoogle Scholar
Kornfilt, J
1997Turkish [Descriptive Grammars], London: Routledge.Google Scholar
Kraus, K
2005Dialogisches Lesen - Neue Wege der Sprachförderung in Kindergarten und Familie. In PISA und die Folgen: Sprache und Sprachförderung im Kindergarten, S. Roux (ed.), 109-129. Landau: Verlag Empirische Pädagogik.Google Scholar
Laufer, B. & Nation, P
1995Vocabulary size and use: Lexical richness in L2 written production. Applied Linguistics 16: 307-322. DOI logoGoogle Scholar
LAS Team (M. Bommes, M. Ayan Ceyhan, A. Boneß, D. Koçbaș, U. Mehlem, H. Olfert, J.M. Peterson, I. Sürig, C. Schroeder, Y. Şimşek, P. Uyan
) 2011Literacy Acquisition in Schools. Preliminary Project Report. Potsdam: Universität. (unpublished, currently under revision for publication in 2014).
Leseman, P.M., Scheele, A.F., Mayo, A.Y. & Messer, M.H
2007Home Literacy as a Special Language Environment to prepare Children for School. In Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 10(3): 334-355. DOI logoGoogle Scholar
2009Bilingual development in early childhood and the languages used at home: competition for scarce resources? In Streitfall Zweisprachigkeit – The Bilingualism Controversy, I. Gogolin & U. Neumann (eds), 289-316. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. DOI logoGoogle Scholar
Lonigan, C.J. & Whitehurst, G.J
1998Relative efficacy of parent and teacher involvement in a shared-reading intervention for preschool children from low-income backgrounds. Early Childhood Research Quarterly 13(2): 163-290. DOI logoGoogle Scholar
Maas, U
2008Sprache und Sprachen in der Migrationsgesellschaft [IMIS Schriften 15]. Göttingen: V & R Unipress with Universitätsverlag Osnabrück.Google Scholar
2010Literat und orat. Grundbegriffe der Analyse geschriebener und gesprochener Sprache. Grazer Linguistischen Studien 73: 21-150.Google Scholar
Matras, Y
1989Probleme der Sprachstandardisierung. Am Beispiel der Orthographie des Kurdischen. MA thesis, University of Hamburg.
Mehlem, U
2010Schreibanlässe und Schreibprozesse in der Grundschule – Literalität durch Interaktion. In Erwerb schriftsprachlicher Kompetenzen im DaZ-Kontext: Diagnose und Förderung, U. Mehlem & S. Sahel (eds), 133-160. Freiburg: Fillibach.Google Scholar
2011Schriftspracherwerb unter den Bedingungen von Mehrsprachigkeit - Freie Schreibungen von Erstklässlern in Deutsch und Türkisch. In Mehrsprachigkeit: Chance oder Hürde beim Schriftspracherwerb? – empirische Befunde und Beispiele guter Praxis, S. Hornberg & R. Valtin (eds), 112-135. Berlin: DGLS.Google Scholar
2013Literate und narrative Textgestaltung in der Zweitsprache zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit. Grundschüler türkischer Herkunftssprache erzählen einen Stummfilm auf Deutsch. In Das Deutsch der Migranten. Jahrbuch des Instituts für Deutsche Sprache 2012, A. Deppermann (ed.), 339-367. Berlin: De Gruyter.Google Scholar
McCarus, E
2009Kurdish. In The Iranian languages [Routledge Language Family Series], G. Windfuhr (ed.), 587-633. London: Routledge.Google Scholar
Merklinger, D
2010Frühe Zugänge zur Schriftlichkeit. Eine explorative Studie zum Diktieren. Freiburg: Fillibach.Google Scholar
Miller, J. & Weinert, R
1998Spontaneous Spoken Language: Syntax and Discourse. Oxford: OUP.Google Scholar
O’Loughlin, K
1995Lexical density in candidate output on direct and semi-indirect versions of an oral proficiency test. Language Testing 12(2): 217-237. DOI logoGoogle Scholar
Paul, L
2002The constituent structure of nominal compounds in Zazaki and other Iranian languages. In Sprachtypologie und Universalienforschung (STUF) 55(1): 64-79.Google Scholar
Read, J
2000Assessing Vocabulary. Cambridge: CUP. DOI logoGoogle Scholar
Schleppegrell, M.J
2004The Language of Schooling. A Functional Linguistics Perspective. Mahwah NJ: Lawrence Erlbaum Associates.Google Scholar
Schroeder, C
1999The Turkish Nominal Phrase in Spoken Discourse. [Turcologica 40]. Wiesbaden: Harrassowitz.Google Scholar
2002On the structure of spoken Turkish. Essener Linguistische Skripte 2(1): 73–90.Google Scholar
2002Zur Nominalphrasenstruktur des Kurmancî (On the noun phrase structure of Kurmanci)]. In Philology, Typology and Language Structure. Festschrift for Winfried Boeder on the Occasion of his 65th Birthday, W. Bublitz, M. von Roncador & H. Vater (eds), 191-210. Frankfurt: Peter Lang.Google Scholar
Schroeder, C., Sürig, I., Boneß, A. & Șimșek, Y
To appear. Literacy Acquisition in Schools in the Context of Migration and Multilingualism. A Binational Survey.
Schwitalla, J
2003Gesprochenes Deutsch. Eine Einführung. Berlin: Erich Schmidt.Google Scholar
Weinhold, S
2000Text als Herausforderung. Zur Textkompetenz am Schulanfang. Freiburg: Fillibach.Google Scholar
Cited by

Cited by 2 other publications

Münch, Christian & Christina Noack
2020. From the oral-literate debate to the translanguaging paradigm – and back again. Written Language & Literacy 23:2  pp. 214 ff. DOI logo

This list is based on CrossRef data as of 19 march 2024. Please note that it may not be complete. Sources presented here have been supplied by the respective publishers. Any errors therein should be reported to them.