Spreken in moedertaal en vreemde taal

Publishing status: Available | Language: Dutch

Table of Contents

Voorwoord	5–6
Leren Praten en Door Praten Leren in Een Vreemde Taal Kees de Bot	9–23
Het Intergenerationele Codewisseling-Continuum Binnen De Turkse Gemeenschap in Nederland Ad Backus	25–37
Vooruit- en Terugwijzen in Navertellingen en Persoonlijke Verhalen Karin Heesters	39–50
Verschillen in Conversatieregels Tussen Mannen en Vrouwen? Ludwien Meeuwesen	51–61
Taalgebruik op de Werkplek: Op Zoek Naar Richtlijnen Voor Nieuwkomers Agnes Verbiest	63–69
De Haalbaarheid Van Engelstalig Onderwijs in Nederland Diana Vinke	71–81
Spreekvaardigheid Nederlands in Havo en Vwo: Onderzoek Naar De Lespraktijk Helge Bonset	83–91
Strategie-Onderwijs in Mondelinge Taalvaardigheid Ron Oostdam en Gert Rijlaarsdam	93–102
Indexen Voor Beurtwisselingsinitiatief in Tweede-Taal Verwerving Resi Damhuis	103–115
De Dinokrokusmethode: Effecten van een innovatief NT2-programma voor groep 1 & 2 van het basisonderwijs Noelle Uilenburg en Frans X. Plooij	117–125
Computerondersteund Onderwijs in de Mondelinge Taalvaardigheid en de Uitspraak Ton Koet	127–136
Vormgeving Van Nieuwe Doelen Voor Gespreksvaardigheid in de Tweede Fase Francis Staatsen en José Noijons	137–144
Spreektoetsen Moderne Vreemde Talen Peter Paffen	145–152
Beoordeling Van Spreekvaardigheid en de Invloed Van 'Settings'; Theorie Voor de Praktijk Amos van Gelderen	153–164
Summaries	165–171
Lijst van auteurs	173–174