Publications

Publication details [#590]

Weydt, Harald, ed. 1983. Partikeln und Interaktion. M. Niemeyer. viii + 317 pp.
Publication type
Book – edited volume
Publication language
German
Keywords
particle

Articles in this volume

Abraham, Werner. Starke Satzverknüpfer: Sinnsog und Partikelenquête. 25–39
Krivonosov, A. Zur Rolle der Partikeln bei den 'Einsparung des Sprachmaterials'. 40–45
Hentschel, Elke. Partikeln und Wortstellung. 46–53
Rudolph, Elisabeth. Partikel-kombinationen in Alltags-Gesprächen. 54–68
Trabant, Jürgen. Gehören die Interjektionen zur Sprache? 69–81
Kärnä, Aino. Abtönung im Finnischen und im Deutschen. 85–95
Reiter, Norbert. Pragmatische Norm und fakultative Setzung von Partikeln untersucht an Übersetzungen aus dem Russischen. 96–105
Liebe-Harkort, M.-L. Zu den Partikeln in den Apachen-Sprachen. 106–117
Baunebjerg, Gitte and Monika Wesemann. Partikelwörterbuch Deutsch-Dänisch, Dänisch-Deutsch: Ein Arbeitsbericht. 119–129
Werlen, Iwar. Eine interaktive Funktion der Schweizerdeutschen Partikeln 'jetzt', 'gerade', 'denn'/'dann'. 132–147
Weydt, Harald. 'Aber', 'mais' und 'but'. 148–159
König, Ekkehard. Polysemie, Polaritätskontexte und 'überhaupt'. 160–171
Weydt, Harald. Semantische Konvergenz: Zur Geschichte von 'sowieso', 'eh', 'ohnehin', ein Beitrag zum Bedeutungswandel von Partikeln. 172–187
Foolen, Ad. Zur Semantik und Pragmatik der restriktiven Gradpartikeln: 'only', 'nur' und 'maar'/'alleen'. 188–199
Wodak, Ruth. Eigentlich habe ich meine Mutter sehr gerne...: Sozio- und psycholinguistische Überlegungen zur Partikelverwendung. 203–212
Kirstein, Boni H.J. Partikeln und Sprechsituation. 213–225
Werner, Fritjof. Lachähnliche Partikeln in Redebeiträgen. 226–241
Harden, Theo. Alltagsrethorik. 242–248
Gülich, Elisabeth and Thomas Kotschi. Partikeln als Paraphrasen-Indikatoren. 249–262
Hentschel, Elke and Harald Weydt. Der pragmatische Mechanismus: 'Denn' und 'eigentlich'. 263–273
Hinrichs, Uwe. Können Abtönungspartikeln metakommunikativ funktionieren? 274–290
Rösler, Dietmar. Der Erwerb von Abtönungspartikeln im institutionalisierten Lernprozess: Deutsch als Fremdsprache. 291–300
Weber, Ursula. Zur Bedeutung von Partikeln in Instruktionsdialogen. 301–311

Reviewed by

Nehls, Dietrich. 1985. Review of H.Weydt (ed.) (1981: `Partikeln und Deutschunterricht'), (ed.) (1983: `Partikeln und Interaktion').