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Greiffenhagen, Christian and Tanya Tyagunova. 2017. Closing seminars and lectures: The work that lecturers and students do. Discourse Studies 19 (3) : 314–340.

Rendle-Short, Johanna. 2004. Showing structure: using um in the academic seminar. Pragmatics 14 (4) : 479–498.

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Waring, Hansun Zhang. 2002. Displaying substantive recipiency in seminar discussion. Research on Language and Social Interaction 35 (4) : 453–479.

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Asmuth, Bernhard. 1989. Die Unterweisung des Simplicius, mit einem Hinweis auf Grimmelhausens Beziehung zu Wolframs 'Parzival' und Chrétien de Troyes. In Weigand, Edda and Franz Hundsnurscher, eds. Dialoganalyse II: Referate der 2. Arbeitstagung Bochum 1988. Max Niemeyer. pp. 97–113.

Koerfer, Armin and Jürgen Zeck. 1983. Themen- und Personenorientierte Interaktion in der Hochschule. In Ehlich, Konrad and Jochen Rehbein, eds. Kommunikation in Schule und Hochschule: Linguistische und ethnomethodologische Analysen. G. Narr. pp. 441–471.

Koerfer, Armin. 1979. Zur konversationellen Funktion von 'ja aber': Am Beispiel universitärer Diskurse. In Weydt, Harald, ed. Die Partikeln der deutschen Sprache. Walter de Gruyter. pp. 14–29.