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340
Martens, Karin
.
1983.
Kommunikation in der Familie.
Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie
24
: 107–117.
Martens, Karin
.
1983.
Modalverben ausprobieren: Wie Kinder mit Modalverben handeln.
In
: 163–181
.
Martens, Karin
, ed.
1979.
Kindliche Kommunikation: Theoretische Perspektiven, empirische Analysen, methodische Grundlagen.
Suhrkamp
.
Martens, Karin
.
1979.
Zur Herausbildung kommunikativer Handlungsmuster zwischen Kind und Bezugsperson: Unterstützung herstellen.
In
Martens, Karin
, ed.
Kindliche Kommunikation: Theoretische Perspektiven, empirische Analysen, methodische Grundlagen.
Suhrkamp
.
pp. 76–109
.
Martens, Karin
.
1977.
Zur Entwicklung der Sprechhandlungsfähigkeit des Kindes: Vorüberlegungen zu einem Projekt I.
Papiere zur Linguistik
15
: 120–138.
Martens, Karin
.
1977.
Zur Analyse von Sprechhandlungsstrategien im Zusammenhang mit der lehrenden Tätigkeit des Lehrers im Unterricht.
In
: 224–268
.
Martens, Karin
.
1974.
Sprachliche Kommunikation in der Familie.
Scriptor
.
Martens, Karin
.
1972.
Sprechhandlungstheorie und double-bind.
In
: 377–403
.
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