Cicone/ Gardner/ Winner (1981) bestätigen das Ergebnis von Augst, dass Metaphern, die über konkrete Merkmale gebildet werden, von Kindern früher verstanden werden, als solche, deren übertragene Merkmale auf der abstrakten Ebene liegen. Die AutorInnen liefern folgende Begründung: "The difficulty lies in the discovery of the link between a physical object and a psychological trait - a link that is appreciably more abstract than that connecting two physical objects in a perceptual metaphor" (Cicone/ Gardner/ Winner, 1981: S. 215). (Aivars Glaznieks)