Publications
Publication details [#3665]
Kussmaul, Paul. 1994. Möglichkeiten einer empirisch begründeten Übersetzungsdidaktik [The possibility of an empirical translation pedagogy]. In Snell-Hornby, Mary, Franz Pöchhacker and Klaus Kaindl, eds. Translation Studies: an interdiscipline (Benjamins Translation Library 2). Amsterdam: John Benjamins. pp. 377–385.
Publication type
Article in jnl/bk
Publication language
German