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Publication details [#4519]

Kelletat, Andreas F., ed. 2001. Dolmetschen: Beiträge aus Forschung, Lehre und Praxis [Interpreting: contributions from research, study and practice] (FASK: Publikationen des Fachbereichs Angewandte Sprach- und Kulturwissenschaft 30). Bern: Peter Lang. 299 pp.

Publication type

Edited volume

Publication language

German

Keywords

assessment=evaluation | communication | community interpreting=public service interpreting | conference interpreting | empirical research=experimental research | European Union=European Commission | immigration=refugee=migrant | interpreter training | legal interpreting | note-taking | professionalism=non-professionalism | relay interpreting

Main ISBN

3-631-36799-6

Abstract

The twenty-seven contributions in this volume focus on the position of German as conference language in the countries of the European Union, the training of simultaneous interpreters and the ‘Euromaster’ programme for conference interpreters, the training situation in the European Union countries of Eastern-Central Europe, legal interpreting, community interpreting and interpreting for NGOs, new technologies (DigiLab), note-taking and the evaluation of the interpreting profession. This takes on an ever-increasing role in the course of integration and migration processes. Issues on translation-scientific theory formation and empirical research are discussed with a constant view on the various requirements of practice.

Source : Based on publisher information

Articles in this volume

Pöchhacker, Franz. Dolmetschen und translatorische Kompetenz [Interpreting and translational competence]. 19–37

Bahadır, Şebnem. Perspektivität und Positionalität in der Community-Interpreting-Forschung [Perspectivity and positionality in community interpreting research]. 39–49

Kalina, Sylvia. Zur professionalisierung beim Dolmetschen: Vorschläge für Forschung und Lehre [Towards a professionalisation of interpreting: proposals for research and teaching]. 51–64

Pöllabauer, Sonja. Nema problema, alles paletti…? Community interpreting aus der Sicht von NGOs: eine empirische Erhebung der Situation in Graz [Nema problema, alles paletti…? Community interpreting from the point of view from NGO's: an empirical research of the situation in Graz]. 65–78

Hansen, Doris. Gerichtsdolmetschen: Wie können wir den Anforderungen der Praxis gerecht werden? [Court interpreting: how can we do justice to practice requirements?] 79–91

Gusenburger, Isabella. Die kulturelle Prägung des deutsch-polnischen politischen Diskurses als ein dolmetschrelevantes Phänomen [The cultural character of German-Polish political discourse as a phenomenon relevant to interpreting]. 93–101

Veisbergs, Andrejs. Latvian interpreting scene: present and future trends. 103–109

Szabari, Krisztina. Lage und Erwartungen der Konferenzdolmetscher in Ungarn: Ergebnisse einer Umfrage [Situation and expectations of conference interpreters in Hungary: the results of an inquiry]. 111–119

Neff, Jacquy. Deutsch als Konferenzsprache in den Ländern der Europaïschen Union: Ergebnisse einer empirischen Studie [German as conference language in the countries of the European Union: the resulats of an empirical study]. 121–143

Drag, Bronislaw. Unterrichtsaufbau und -methoden in der Simultandolmetscherausbildung an der Jagellonen-Universität Krakau [Developments in and methods for the education of simultaneous interpreter training at the Jagellonen University in Cracow]. 145–150

Subin, Vadim. Zum Problem der Dolmetscher- und Übersetzerausbildung in Russland [On the problems of interpreter and translator training in Russia]. 163–167

Locmele, Gunta. Interpreting norms in Latvia. 179–184

Stoll, Christoph. Neue Technologien im Konferenzdolmetschen: DigiLab, ein Forschungsprojekt des Instituts für Übersetzen und Dolmetschen der Universität Heidelberg [New technologies in conference interpreting: DigiLab, a research project of the institute for translation and interpreting at the university of Heidelberg]. 209–215

Ahrens, Barbara. Einige Überlegungen zur Didaktik der Notizentechnik [Some thoughts on the didactics of note-taking techniques]. 227–241

Andres, Dörte. Notation: gute Zeichen - schlechte Zeichen: empirische Untersuchung Zur (Un)-Möglichkeit von Notizien, dargestellt am Sprachenpaar Französisch-Deutsch [Notation: good signs - bad signs: empirical research on the (im)possibility of notes, the case of the language pair French-German]. 243–265

Riccardi, Alessandra. Die Bewertung von Dolmetschleistungen während der Ausbildung und in der Berufspraxis [The evaluation of interpreting performances during training and in the professional practice]. 267–278

Zauberga, Ieva. Variables in quality assessment in interpreting. 279–108

Kramina, Aiga. Ethical and aesthetic aspects of translation and interpretation. 287–295