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Publication details [#11654]

Zurer Pearson, Barbara. 1990. The comprehension of metaphor by preschool children. Journal of Child Language 17 : 185–203. 19 pp.
Publication type
Article in journal
Publication language
English

Abstract

Für ein sehr frühes Verständnis von Metaphern hingegen spricht die Untersuchung von Zurer Pearson (1990). Sie stellt ein Verständnis von Metaphern bereits ab einem Alter von drei Jahren fest. Allerdings unterscheidet sie nicht zwischen konkreten und abstrakten Metaphern, wie es Augst (1978) und Cicone/ Gardner/ Winner (1981) befürworten. Außerdem testet die Autorin nicht, ob die Kinder in ihrer Untersuchung die Metapher als solche verstehen, sondern lediglich, ob die Versuchssätze anomal für die Kinder klingen. Damit ist aber noch kein richtiges Verstehen der Metapher gezeigt. (Aivars Glaznieks)