Toute communication humaine nécessite un ensemble d’activités cognitives complexes et diversifiées. De même, toute forme de traduction est essentiellement une activité cognitive complexe. Un ensemble de connaissances et de capacités (voir Compétence ) sont sollicitées durant le processus de traduction . Ceux qui traduisent efficacement se démarquent par la maîtrise de ces importantes caractéristiques cognitives spécifiques. Ces caractéristiques ont mené Hurtado Albir (2001 : 375) à définir le processus de traduction comme un processus cognitif complexe de nature interactive et non linéaire, englobant des procédés contrôlés ou non contrôlés, exigeant des aptitudes en résolution de problèmes et en prise de décisions, et l’utilisation de tactiques et stratégies de traduction .

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