In:Verbal Aggression in Contemporary Polish: A usage-based and perception-oriented study
Artur Świątek
[IMPACT: Studies in Language, Culture and Society 57] 2026
► pp. 169–185
Bibliography
This content is being prepared for publication; it may be subject to changes.
Abramova, Irina O., and M. L. Garaeva. 2019. “Invective lexis as a means of expressing verbal aggression (based on English periodicals).” Revista San Gregorio 32 (Special Issue).
Alhaboby, Zaid A., H. M. al-Khateeb, J. Barnes, and E. Short. 2016. “The language is disgusting, and they refer to my disability: The cyberharassment of disabled people.” Disability & Society 31 (8): 1138–1143.
Al Khan, Asma. 2016. “A rant good for business: Communicative capitalism and the capture of anti-racist resistance.” Popular Communication 14 (1): 39–48.
Almagor, Raphael Cohen. 2011. “Fighting hate and bigotry on the Internet.” Policy & Internet 3 (3): 1–28.
Altman, Andrew. 1993. “Liberalism and campus hate speech: A philosophical examination.” Ethics 103 (2): 302–317.
Anagnostopoulos, Dorothea, Sara Everett, and Christina Carey. 2013. “‘Of course, we’re supposed to move on…’: Cultural memory and US youth’s race talk.” Discourse & Society 24 (2): 163–185.
Analitis, Fotios, M. K. Velderman, U. Ravens-Sieberer, S. Detmar, M. Erhart, M. Herdman, and L. Rajmil. 2009. “Being bullied: Associated factors in children and adolescents.” Pediatrics 123 (2): 569–577.
Aoyama, Ikuya, Terri F. Saxon, and Dennis D. Fearon. 2011. “Internalizing problems among cyberbullying victims.” Multicultural Education & Technology Journal 5 (2): 92–105.
Archer, John. 2004. “Sex differences in aggression in real-world settings.” Review of General Psychology 8 (4): 291–322.
Aronson, Elliot. 1987. Człowiek — istota społeczna. Translated by Józef Radzicki. Warszawa: Państwowe Wydawnictwo Naukowe.
Attar-Schwartz, Shalhevet, and Mona Khoury-Kassabri. 2008. “Indirect versus verbal victimization at school.” Social Work Research 32 (3): 159–170.
Awan, Imran. 2016. “Islamophobia on social media.” International Journal of Cyber Criminology 10 (1): 1–20.
Bąba, Stanisław, and Bogdan Walczak. 1992. “Agresja w języku.” In Na końcu języka, 33–37. Warszawa — Poznań: Wydawnictwo Naukowe PWN.
Barbieri, Francesco, and Horacio Saggion. 2014. “Modeling irony in Twitter.” In Proceedings of the Conference, 4258–4264.
Barlow, Christopher, and Imran Awan. 2016. “You need to be sorted out with a knife.” Social Media + Society: 1–11.
Bekiari, Aikaterini. 2012. “Perceptions of instructor’s verbal aggressiveness.” Perceptual & Motor Skills 115 (1): 325–335.
Ben-David, Anat, and Ariadna Matamoros-Fernandez. 2016. “Hate speech and covert discrimination on social media.” International Journal of Communication 10: 1167–1193.
Bernstein, Michael S., Andrés Monroy-Hernández, Daniel Harry, Paul André, Katrina Panovich, and Greg Vargas. 2011. “4chan and /b/: An analysis of anonymity and ephemerality in a large online community.” In Proceedings of the SIGCHI Conference on Human Factors in Computing Systems, 1235–1244. New York: ACM.
Bilewicz, Michał, Marta Marchlewska, Wiktor Soral, and Mikołaj Wiśniewski. 2014. Mowa nienawiści. Raport z badań sondażowych. Warszawa: Fundacja im. Stefana Batorego.
Björkqvist, Kaj, Kirsti M. J. Lagerspetz, and Ari Kaukiainen. 1992. “Do girls manipulate and boys fight? Developmental trends in regard to direct and indirect aggression.” Aggressive Behavior 18 (2): 117–127.
Blickle, Gerhard, Andreas Habasch, and Wolfgang Senft. 1998. “Verbal aggressiveness: Conceptualization and measurement a decade later.” Psychological Reports 82 (1): 287–298.
Boeckmann, Robert J., and Carolyn Turpin-Petrosino. 2002. “Understanding the harm of hate crime.” Journal of Social Issues 58 (2): 207–225.
Boniecka, Barbara. 2001. “Sposoby ujawniania życzliwości w audycjach radiowych.” In O języku audycji radiowych, 171–189. Lublin: UMCS.
Boruszkowska, Iwona, and Grażyna Durka. 2009. “Wybrane przejawy agresji wśród uczniów gimnazjum na terenie miasta i gminy Słupsk.” In Przemoc i agresja w szkole, edited by Piotr Łuczenko, [uzupełnij zakres stron]. Łódź: Wydawnictwo Akademii Humanistyczno-Ekonomicznej w Łodzi.
Bosch, Karla. 2004. When Words Are Used as Weapons: Verbal Abuse. Online resource. [URL]
Bradshaw, Jonathan, Georgina Crous, Gwyther Rees, and Nick Turner. 2017. “Comparing children’s experiences of school-based bullying across countries.” Children and Youth Services Review 80: 171–180.
Bralczyk, Jerzy. 1999. “O językowych zwyczajach polskiej reklamy.” In Polszczyzna 2000, 218–226. Kraków: UJ.
. 2003. O języku polskiej polityki lat osiemdziesiątych i dziewięćdziesiątych. Warszawa: Wydawnictwo Trio.
Bronfenbrenner, Urie. 1994. “Ecological models of human development.” In Readings on the Development of Children, 37–43.
Brzezińska, Anna, and Elżbieta Hornowska. 2004. Dzieci i młodzież wobec agresji i przemocy. Warszawa: Wydawnictwo Scholar.
Budziszewska, Magdalena, and Katarzyna Hansen. 2019. “‘Anger detracts from beauty’: Gender differences in adolescents’ narratives about anger.” Journal of Adolescent Research. Advance online publication.
Bukowski, William M., Lisa K. Sippola, and Andrew F. Newcomb. 2000. “Variations in patterns of attraction to same- and other-sex peers during early adolescence.” Developmental Psychology 36 (2): 147–154.
Burnap, Pete, and Matthew Williams. 2015. “Cyber hate speech on Twitter: An application of machine classification and statistical modelling for policy and decision making.” Policy & Internet 7 (2): 223–242.
Buss, Arnold H., and Mark Perry. 1992. “The aggression questionnaire.” Journal of Personality and Social Psychology 63: 452–459.
Buttler, Danuta. 1987. “Zagadnienia poprawności leksykalno-semantycznej.” In Kultura języka polskiego. Zagadnienia poprawności leksykalnej (Słownictwo rodzime), edited by Danuta Buttler, Halina Kurkowska, and Halina Satkiewicz, 44–228. Warszawa: Państwowe Wydawnictwo Naukowe.
Cammaerts, Bart. 2009. “Radical pluralism and free speech.” International Journal of Cultural Studies 12: 555–575.
Card, Noel A., and Todd D. Little. 2006. “Proactive and reactive aggression.” International Journal of Behavioral Development 30 (5): 466–480.
Carrillo, Ricardo. 2015. Violencia en las universidades públicas: El caso de la Universidad Autónoma Metropolitana. México: Universidad Autónoma Metropolitana.
Chatty, Nithya, and Sreeja Alathur. 2018. “Hate speech review in the context of online social networks.” Aggression and Violent Behavior 40: 108–118.
Chomsky, Noam. 2003. Hegemony or Survival: America’s Quest for Global Dominance. New York: Metropolitan Books.
Chouliaraki, Lilie, and Fairclough, Norman. 1999. Discourse in Late Modernity: Rethinking Critical Discourse Analysis. Edinburgh: Edinburgh University Press.
Cisneros, David J., and Thomas K. Nakayama. 2015. “New media, old racisms: Twitter, Miss America, and cultural logics of race.” Journal of International and Intercultural Communication 8 (2): 108–127.
Coie, John D., Kenneth A. Dodge, Robert Terry, and Vicki Wright. 1991. “The role of aggression in peer relations: An analysis of aggression episodes in boys’ play groups.” Child Development 62 (4): 812–826.
Cowan, Gloria, and Cynthia Hodge. 1996. “Judgments of hate speech: The effects of target group, publicness, and behavioral responses of the target.” Journal of Applied Social Psychology 26 (4): 355–374.
Craig, Wendy M., Debra Pepler, Jennifer Connolly, and Kimberly Henderson. 2001. “Developmental context of peer harassment in early adolescence.” In Peer harassment in school: The plight of the vulnerable and victimized, edited by Jaana Juvonen and Sandra Graham, 242–261. New York: Guilford Press.
Crick, Nicki R., and Jennifer K. Grotpeter. 1995. “Relational aggression, gender, and social psychological adjustment.” Child Development 66 (3): 710–722.
Culpeper, Jonathan. 2011. Impoliteness: Using Language to Cause Offence. Cambridge: Cambridge University Press.
Currie, Candace, Claudia Zanotti, Antony Morgan, Dorothy Currie, Margaretha de Looze, Chris Roberts, Oddrun Samdal, Olaf R. F. Smith, and Vivian Barnekow. 2012. Social determinants of health and well-being among young people: Health behaviour in school-aged children (HBSC) study. International report from the 2009/2010 survey. Copenhagen: WHO Regional Office for Europe. [URL]
Czelakowska, Anna. 2008. “Językowe środki wartościowania negatywnego w wypowiedziach polityków.” Annales Academiae Paedagogicae Cracoviensis. Studia Linguistica IV (62): 59–66.
Czesak, Artur. 2005. “Czy gwarowe nazwiska są wyrazem agresji?” In Język a kultura, vol. 17: Życzliwość i agresja w języku i kulturze, edited by Anna Dąbrowska and Alicja Nowakowska, 283–288. Wrocław: Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego.
Davidson, Thomas, Dana Warmsley, Michael Macy, and Ingmar Weber. 2017. “Automated hate speech detection and the problem of offensive language.” arXiv preprint arXiv:1703.04009. [URL].
Dąbrowska, Anna. 2009. “Zacieranie granic między sferą prywatną i publiczną: Seksafera w ‘Samoobronie’.” In Ideologie codzienności, edited by Irena Kamińska-Szmaj, Tomasz Piekot, and Marcin Poprawa, 41–47. Wrocław: Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego.
Delgado, Richard, and Jean Stefancic. 1995. “Images of the outsider in American law and culture: Can free expression remedy systemic social ills?” In Critical race theory: The cutting edge, edited by Richard Delgado, 217–227. Philadelphia: Temple University Press.
Del-Teso-Craviotto, Marisol. 2009. “Racism and xenophobia in immigrants’ discourse: The case of Argentines in Spain.” Discourse & Society 20 (5): 571–592.
Dishion, Thomas J., and Robert J. McMahon. 1998. “Parental monitoring and the prevention of child and adolescent problem behaviour: A conceptual and empirical formulation.” Clinical Child and Family Psychology Review 1 (1): 61–75.
Domingo, David, Thorsten Quandt, Ari Heinonen, Steve Paulussen, Jane B. Singer, and Marina Vujnovic. 2008. “Participatory journalism practices in the media and beyond.” Journalism Practice 2: 326–334.
Dong, Nguyen, Djoerd Trieschnigg, and Leonie Cornips. 2015. “Audience and the use of minority languages on Twitter.” In Proceedings of the International AAAI Conference on Web and Social Media (ICWSM), 666–669.
Dos Santos, Cicero Nogueira. 2014. “Think positive: Towards Twitter sentiment analysis from scratch.” In Proceedings of the 8th International Workshop on Semantic Evaluation (SemEval 2014), 647–651.
Duszak, Anna. 2003. “O emocjach bez emocji: Gniew w perspektywie lingwistycznej.” In Anatomia gniewu. Emocje negatywne w językach i kulturach świata, edited by Anna Duszak and Nina Pawlak, 13–23. Warszawa: Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego.
Dynel, Marta. 2016. “With or without intentions: Impoliteness revisited.” Journal of Pragmatics 95: 1–15.
. 2017. “Irony, deception and humour: Seeking the truth about overt and covert untruthfulness.” Pragmatics & Society 8 (3): 447–471.
Edwards, Susan S. M. 2017. “Cyber-grooming young women for terrorist activity: Dominant and subjugated explanatory narratives.” In Cybercrime, organised crime, and societal responses, edited by Emilio C. Viano, 23–47. Cham: Springer.
Eliasson, Mona A., Kent Isaksson, and Lucie Laflamme. 2007. “Verbal abuse in school: Constructions of gender among 14- to 15-year-olds.” Gender and Education 19 (5): 587–605.
Erjavec, Karmen, and Melita Poler Kovačič. 2012. “‘You don’t understand, this is a new war!’: Analysis of hate speech in news websites’ comments.” Mass Communication and Society 15 (6): 899–920.
Estrem, T. L. 2005. “Relational and physical aggression among preschoolers: The effect of language skills and gender.” Early Education & Development 16 (2): 207–232.
Evolvi, Giulia. 2019. “#Islamexit: Inter-group antagonism on Twitter.” Information, Communication & Society 22 (3): 386–401.
Fairclough, Norman. 1995. Critical Discourse Analysis: The Critical Study of Language. London: Longman.
Farkas, Johan, Jannick Schou, and Christina Neumayer. 2018. “Cloaked Facebook pages: Exploring fake Islamist propaganda in social media.” New Media & Society 20 (5): 1850–1867.
Farnicka, Monika, Hanna Liberska, and Dorota Niewiedział. 2016. Psychologia agresji: Wybrane problemy. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
Farrington, David P. 1989. “Early predictors of adolescent aggression and adult violence.” Violence and Victims 4 (2): 79–85.
Fish, Stanley. 1997. “Boutique multiculturalism, or why liberals are incapable of thinking about hate speech.” Critical Inquiry 23 (2): 378–395.
Founta, Antigoni-Maria, Constantinos Djouvas, Despoina Chatzakou, Ilias Leontiadis, Jeremy Blackburn, Gianluca Stringhini, Athena Vakali, Michalis Sirivianos, and Nicolas Kourtellis. 2018. “Large scale crowdsourcing and characterization of Twitter abusive behavior.” In Proceedings of the International AAAI Conference on Web and Social Media (ICWSM), 491–500. Palo Alto, CA: AAAI Press.
Frączek, Adam. 1996a. “Agresja i przemoc wśród dzieci i młodzieży jako zjawisko społeczne.” In Agresja wśród dzieci i młodzieży: Perspektywa psychoedukacyjna, edited by Adam Frączek and Irena Pufal-Struzik, 45–62. Kielce: Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP.
Gajda, Stanisław. 2002. “Agresja językowa w stosunkach międzyludzkich.” In Język narzędziem myślenia i działania: Materiały z konferencji zorganizowanej z okazji 100-lecia „Poradnika Językowego” (Warszawa, 10–11 maja 2001 r.), edited by Waldemar Gruszczyński, 59–66. Warszawa: Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego.
Garaeva, Liliya M., Valeriya R. Gagarina, and Niyaz K. Gabdrakhmanov. 2017. “Language means of verbal aggressiveness in interprofessional communication.” In Proceedings of the 4th International Multidisciplinary Scientific Conference on Social Sciences and Arts-SGEM, 41–49. Albena, Bulgaria.
Giglietto, Fabio, and Yenn Lee. 2017. “A hashtag worth a thousand words: Discursive strategies around #jenesuispascharlie after the 2015 Charlie Hebdo shooting.” Social Media + Society 3 (1): 1–15.
Girard, Laura C., Jean-Baptiste Pingault, Bruno Falissard, Michel Boivin, Ginette Dionne, and Richard E. Tremblay. 2014. “Physical aggression and language ability from 17 to 72 months: Cross-lagged effects in a population sample.” PLOS ONE 9 (11): e112185.
Głowiński, Michał. 2002. “Mowa agresji.” In Człowiek i agresja: Głosy o nienawiści i przemocy. Ujęcie interdyscyplinarne, edited by Łukasz Jurasz-Dudzik, 259–272. Warszawa: Sic.
Goetz, Magdalena. 2014. “Czym skorupka za młodu nasiąknie… Sprawcy przemocy rówieśniczej.” Niebieska Linia 5 (94): 11–13.
Gołaszewska, Maria. 1994. Fascynacja złem: Eseje z teorii wartości. Warszawa — Kraków: Wydawnictwo Naukowe PWN.
Grice, H. Paul. 1975. “Logic and conversation.” In Syntax and Semantics 3: Speech Acts, edited by Peter Cole and Jerry L. Morgan, 41–58. New York: Academic Press.
Grybosiowa, Anna. 2003. “Liberalizacja społecznej oceny wulgaryzmów.” In Język a kultura, vol. 20: Tom jubileuszowy, edited by Anna Dąbrowska, 51–58. Wrocław: Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego.
Grzebyk, Patrycja. 2010. Odpowiedzialność karna za zbrodnię agresji. Warszawa: Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego.
Gudaszewski, Grzegorz. 2015. Struktura narodowo-etniczna, językowa i wyznaniowa ludności Polski. Narodowy Spis Powszechny Ludności i Mieszkań 2011. Warszawa: Główny Urząd Statystyczny. [URL]
Habrajska, Grażyna. 1994. “Wykorzystanie ironii do walki politycznej.” In Język a kultura, vol. 11: Język polityki a współczesna kultura polityczna, edited by Janusz Anusiewicz, Bogdan Siciński, and Renata Grzegorczykowa, 57–68. Wrocław: Towarzystwo Przyjaciół Polonistyki Wrocławskiej.
Hamilton, Mark A., and Paul J. Mineo. 2002. “Argumentativeness and its effect on verbal aggressiveness: A meta-analytic review.” In Interpersonal communication: Advances through meta-analysis, edited by Mike Allen and Raymond W. Preiss, 281–314. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates.
Hamilton, Mark A. 2012. “Verbal aggression: Understanding the psychological antecedents and social consequences.” Journal of Language and Social Psychology 31 (1): 5–12.
Harlow, Summer. 2015. “Story-chatterers stirring up hate: Racist discourse in reader comments on U.S. newspaper websites.” Howard Journal of Communications 26 (1): 21–42.
Harwas-Napierała, Barbara, and Janusz Trempała. 2011. Psychologia rozwoju człowieka: Charakterystyka okresów życia człowieka. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
Heilbron, Naomi, and Mitchell J. Prinstein. 2008. “A review and reconceptualization of social aggression: Adaptive and maladaptive correlates.” Clinical Child and Family Psychology Review 11 (4): 176–217.
Herring, Susan C. 2007. “A faceted classification scheme for computer-mediated discourse.” Language@Internet 4.
Hollomotz, Andrea. 2013. “Disability, oppression, and violence: Towards a sociological explanation.” Sociology 47 (3): 477–493.
Hong, Jun Sung, and Dorothy L. Espelage. 2012. “A review of research on bullying and peer victimization in school: An ecological system analysis.” Aggression and Violent Behavior 17 (4): 311–322.
Huesmann, L. Rowell, Leonard D. Eron, and Eric F. Dubow. 2002. “Childhood predictors of adult criminality: Are all risk factors reflected in childhood aggressiveness?” Criminal Behaviour and Mental Health 12: 190–194.
Hymes, Dell. 1974. Foundations in Sociolinguistics: An Ethnographic Approach. Philadelphia: University of Pennsylvania Press.
Infante, Dominic A., and Charles J. Wigley. 1986. “Verbal aggressiveness: An interpersonal model and measure.” Communication Monographs 53 (1): 61–69.
Infante, Dominic A., Brian L. Riddle, Christina L. Horvath, and Sandra A. Tumlin. 1992. “Verbal aggressiveness: Messages and reasons.” Communication Quarterly 40 (2): 116–126.
Infante, Dominic A. 1995. “Teaching students to understand and control verbal aggression.” Communication Education 44 (1): 51–63.
Infante, Dominic A., and Andrew S. Rancer. 1996. “Argumentativeness and verbal aggressiveness: A review of recent theory and research.” In Communication yearbook, edited by Brant R. Burleson, 319–351. Thousand Oaks, CA: Sage.
Jakobson, Roman. 1960. “Closing statement: Linguistics and poetics.” In Style in Language, edited by Thomas A. Sebeok, 350–377. Cambridge, MA: MIT Press.
Jakubowicz, Małgorzata. 2005. “Źródła motywacji semantycznej nazw z kręgu życzliwości i agresji.” In Język a kultura, vol. 17: Życzliwość i agresja w języku i kulturze, edited by Anna Dąbrowska and Alicja Nowakowska, 61–68. Wrocław: Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego.
Jasik, Anna. 2005. “Wyzwiska, obelgi, pogróżki w gwarze uczniowskiej (próba typologii gatunkowej).” In Język a kultura, vol. 17: Życzliwość i agresja w języku i kulturze, edited by Anna Dąbrowska and Alicja Nowakowska, 259–271. Wrocław: Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego.
Kádár, Dániel Z., and Michael Haugh. 2013. Understanding Politeness. Cambridge: Cambridge University Press.
Kamińska-Szmaj, Irena. 2007. Agresja językowa w życiu publicznym: Leksykon inwektyw politycznych 1918–2000. Wrocław: Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego.
Kita, Małgorzata. 2005. Językowe rytuały grzecznościowe. Katowice: Wyższa Szkoła Zarządzania Marketingowego i Języków Obcych.
Klein, Adam. 2012. “Slipping racism into the mainstream: A theory of information laundering.” Communication Theory 22 (4): 427–448.
Klinteberg, Börje af. 1996. “Biology, norms, and personality: A developmental perspective.” Neuropsychology 34: 148–152.
Kochan, Marek. 1994. “‘Przyklejanie etykietek’, czyli o negatywnym określaniu przeciwnika.” In Język a kultura, vol. 11: Język polityki a współczesna kultura polityczna, edited by Janusz Anusiewicz, Bogdan Siciński, and Renata Grzegorczykowa, 85–89. Wrocław: Towarzystwo Przyjaciół Polonistyki Wrocławskiej.
Kochenderfer-Ladd, Becky, and Gary W. Ladd. 2001. “Variations in peer victimization: Relations to children’s maladjustment.” In Peer harassment in school: The plight of the vulnerable and victimized, 25–48, edited by Jaana Juvonen and Sandra Graham. New York: Guilford Press.
Kochmańska, Wioletta, and Bogusław Taras, eds. 2010. Od miłości do nienawiści: Językowe mechanizmy kreowania emocji. Rzeszów: Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego.
Kołodziejek, Ewa. 1994. “Językowe środki zwalczania przeciwnika, czyli o inwektywach we współczesnych tekstach politycznych.” In Język a kultura, vol. 11: Język polityki a współczesna kultura polityczna, edited by Janusz Anusiewicz, Bogdan Siciński, and Renata Grzegorczykowa, 69–74. Wrocław: Towarzystwo Przyjaciół Polonistyki Wrocławskiej.
Komendant-Brodowska, Agata, Anna Baczko-Dombi, and Anna Giza-Poleszczuk. 2011. Przemoc w szkole: Raport z badań. [URL]
Komendant-Brodowska, Agata. 2014. Agresja i przemoc szkolna: Raport o stanie badań. Warszawa: Instytut Badań Edukacyjnych.
Kopaliński, Władysław. 2007. Słownik wyrazów obcych i zwrotów obcojęzycznych z almanachem. Warszawa: Rytm.
Koszałkowska, Katarzyna. 2018. “Konteksty szkolno-wychowawcze w badaniach nad agresją werbalną i agresywnymi formami humoru.” Psychologia Wychowawcza 14: 251–260.
Krahé, Barbara. 2006. Agresja. Translated by Jacek Suchecki. Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne.
Kreis, Ramona. 2017. “#refugeesnotwelcome: Anti-refugee discourse on Twitter.” Discourse & Communication 11 (5): 498–514.
Kubacka-Jasiecka, Dorota. 2002. “Zmiany tożsamości w przebiegu zmagania się z kryzysem emocjonalnym.” In Człowiek wobec zmiany: Rozważania psychologiczne, edited by Dorota Kubacka-Jasiecka, 87–106. Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.
Kudlick, Catherine J. 2003. “Disability history: Why we need another ‘other.’” The American Historical Review 108 (3): 763–793.
Kus, Olga. 2016. “Understanding digital hate speech: Analysis of user comments on BBC World Service Facebook page via text mining in context of Syrian refugee crisis case.” İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi 2016: 97–121.
Laskowska, Elżbieta. 2005. “Przejawy życzliwości i agresji w wypowiedziach publicznych (na przykładzie Rady Miejskiej Bydgoszczy).” In Język a kultura, vol. 17: Życzliwość i agresja w języku i kulturze, edited by Anna Dąbrowska and Alicja Nowakowska, 81–89. Wrocław: Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego.
. 2013. Agresja językowa jako problem moralny. [URL]
Leets, Laura. 2002. “Experiencing hate speech: Perceptions and responses to anti-Semitism and antigay speech.” Journal of Social Issues 58: 341–361.
Leszczuk-Fiedziukiewicz, Anna. 2019. “Czy hejt i mowa nienawiści staną się normą? Społeczne uwarunkowania zachowań dewiacyjnych w Internecie.” Media — Kultura — Komunikacja Społeczna 14 (3): 99–117.
Levine, Timothy R., Michael J. Beatty, and Scott Limon. 2004. “The dimensionality of the verbal aggressiveness scale.” Communication Monographs 71: 245–265.
Libiszowska-Żółtkowska, Maria, and Katarzyna Ostrowska, eds. 2008. Agresja w szkole: Diagnoza i profilaktyka. Warszawa: Difin.
Lillian, Donna L. 2007. “A thorn by any other name: Sexist discourse as hate speech.” Discourse & Society 18 (6): 719–740.
Locher, Miriam A., and Derek Bousfield. 2008. Impoliteness in Language: Studies on its Interplay with Power in Theory and Practice. Berlin: Mouton de Gruyter.
Luzón, María José. 2013. “Recontextualizing scientific discourse for a diversified audience.” Written Communication 30 (4): 428–457.
Łobodziński, Sławomir. 2003. Problemy dyskryminacji osób należących do mniejszości narodowych i etnicznych w Polsce (polityka państwa, regulacje prawne i nastawienia społeczne). Warszawa: Kancelaria Sejmu, Biuro Studiów i Ekspertyz. [URL]
Macdonald, Stephen J., Catherine Donovan, and John Clayton. 2017. “The disability bias: Understanding the context of hate in comparison with other minority populations.” Disability & Society 32 (4): 483–499.
Maciaszczyk, Paweł. 2010. Agresywność a asertywność młodocianych sprawców przestępstw. Tarnobrzeg: Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej.
Majchrzyk, Zdzisław. 2002. “O języku agresji.” In Wybrane problemy komunikowania się i komunikacji w zjawiskach patologii społecznej, edited by Anna Wolska, 41–59. Szczecin: AMP Studio Paweł Majewski.
Margolin, Gayla, and Elana B. Gordis. 2004. “Children’s exposure to violence in the family and community.” Psychological Science in the Public Interest 5 (2): 75–81.
. 2007a. Kultura języka polskiego: Teoria. Zagadnienia leksykalne. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
Matsuda, Mari J., Charles R. Lawrence III, Richard Delgado, and Kimberlé Williams Crenshaw. 1993. Words that wound. Boulder, CO: Westview Press.
Matsumoto, Yoshiko. 1988. “Reexamination of the universality of face.” Journal of Pragmatics 12 (4): 403–426.
Mazur, Jan, and Małgorzata Rzeszutko. 2000. “Słownictwo ‘NIE’ jako przykład agresji i wulgaryzacji języka we współczesnej polszczyźnie.” In Słownictwo współczesnej polszczyzny w okresie przemian, edited by Jan Mazur, 149–160. Lublin: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej.
McCarthy, Michelle. 2017. “‘What kind of abuse is him spitting in my food?’: Reflections on the similarities between disability hate crime, so-called ‘mate’ crime, and domestic violence against women with intellectual disabilities.” Disability & Society 32 (4): 595–600.
Meddaugh, Priscilla M., and Jack Kay. 2009. “Hate speech or ‘reasonable racism?’: The other in Stormfront.” Journal of Mass Media Ethics 24 (4): 251–268.
Merrill, Samuel, and Mathias Akerlund. 2018. “Standing up for Sweden? The racist discourses, architectures, and affordances of an anti-immigration Facebook group.” Journal of Computer-Mediated Communication 23 (6): 332–353.
Meyer, John W. 2010. “World society, institutional theories, and the actor.” Annual Review of Sociology 36: 1–20.
Mizińska, Jadwiga, and Mirosław Kociuba, eds. 2004. Przemoc i filozofia. Lublin: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej.
Mosiołek-Kłosińska, Katarzyna. 2000. “Wulgaryzacja języka w mediach.” In Język w mediach masowych, edited by Jerzy Bralczyk and Katarzyna Mosiołek-Kłosińska, 112–119. Warszawa: Upowszechnianie Nauki — Oświata.
Murthy, Dhiraj, and Sanjay Sharma. 2019. “Visualizing YouTube’s comment space: Online hostility as a networked phenomenon.” New Media & Society 21 (1): 191–213.
Myers, Scott A., and Robert Knox. 1999. “Verbal aggression in the college classroom: Perceived instructor use and student affective learning.” Communication Quarterly 47 (1): 33–45.
Myers, Scott A., and Kelly A. Rocca. 2000. “The relationship between perceived instructor communicator style, argumentativeness, and verbal aggressiveness.” Communication Research Reports 17 (1): 1–12.
Nansel, Tonja R., Mary Overpeck, Ramani S. Pilla, Wanjun J. Ruan, Bruce Simons-Morton, and Patricia Scheidt. 2001. “Bullying behaviors among US youth: Prevalence and association with psychosocial adjustment.” JAMA 285 (16): 2094–2100.
Naruszewicz-Duchlińska, Agnieszka. 2009. “Flame war czy zaledwie iskra? Kilka uwag o konfliktach w internetowych grupach dyskusyjnych.” Паланістыка — Полонистика — Polonistyka: 71–82.
Nielsen, Laura Beth. 2002. “Subtle, pervasive, harmful: Racist and sexist remarks in public as hate speech.” Journal of Social Issues 58 (2): 265–280.
Nijakowski, Lech M. 2008. “Mowa nienawiści w świetle teorii dyskursu.” In Analiza dyskursu w socjologii i dla socjologii, edited by Agnieszka Horolets, 113–133. Toruń: Wydawnictwo Adam Marszałek.
Norrick, Neal R. 1993. Conversational Joking: Humor in Everyday Talk. Bloomington: Indiana University Press.
O’Driscoll, Jim. 2017. “Face and (im)politeness.” In The Palgrave Handbook of Linguistic (Im)politeness, edited by Jonathan Culpeper, Michael Haugh, and Dániel Z. Kádár, 89–118. London: Palgrave Macmillan.
Ochs, Elinor. 1996. “Linguistic resources for socializing humanity.” In Rethinking Linguistic Relativity, edited by John J. Gumperz and Stephen C. Levinson, 407–437. Cambridge: Cambridge University Press.
Olweus, Dan. 2007. Mobbing: Fala przemocy w szkole. Jak ją powstrzymać? Warszawa: Jacek Santorski & Co Agencja Wydawnicza.
. 2010. “Understanding and researching bullying: Some critical issues.” In Handbook of bullying in schools: An international perspective, edited by Shane R. Jimerson, Susan M. Swearer, and Dorothy L. Espelage, 9–33. New York: Routledge.
Ostrowska, Katarzyna, and Janusz Surzykiewicz. 2005. Zachowanie agresywne w szkole: Badania porównawcze 1997 i 2003. Warszawa: Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej.
Ott, Brian L. 2017. “The age of Twitter: Donald J. Trump and the politics of debasement.” Critical Studies in Media Communication 34 (1): 59–68.
Ożóg, Kazimierz. 2004. Język w służbie polityki: Językowy kształt kampanii wyborczych. Rzeszów: Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego.
Panasiuk, Jolanta. 2001. “Postawy agresywne i ich językowe przejawy.” In O języku audycji radiowych, edited by Barbara Boniecka and Jolanta Panasiuk, 191–212. Lublin: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej.
Pascoe, C. J. 2011. Dude, you’re a fag: Masculinity and sexuality in high school. Berkeley, CA: University of California Press.
Paz, Miguel A., Jorge Montero-Díaz, and Alfonso Moreno-Delgado. 2020. “Hate speech: A systematized review.” SAGE Open 10 (4): 1–12.
Peisert, Maria. 2004. Formy i funkcje agresji werbalnej: Próba typologii. Wrocław: Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego.
Pellegrini, Anthony D. 2002. “Bullying, victimization, and sexual harassment during the transition to middle school.” Educational Psychologist 37 (3): 151–163.
Pellegrini, Anthony D., and Jeffrey D. Long. 2002. “A longitudinal study of bullying, dominance, and victimization during the transition from primary school through secondary school.” British Journal of Developmental Psychology 20 (2): 259–280.
Pereświet-Sołtan, Anna. 2013. “Język agresji w mediach — aspekty psychologiczne.” Rocznik Bezpieczeństwa Narodowego 7: 306–312.
Pietrzak, Henryk. 1992. Agresja indywidualna i zbiorowa w sytuacji napięć i konfliktów społecznych. Rzeszów: Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej.
Podracki, Jerzy, and Małgorzata Trysińska. 2007. “Akty deprecjacji jako przykład negatywnego wartościowania odbiorcy. Analiza języka polskiej wersji kreskówek (anime) dla dzieci.” In Człowiek wobec wyzwań współczesności: Upadek wartości czy walka o wartość?, edited by Jan Mazur, Agata Małyska, and Katarzyna Sobstyl, 137–146. Lublin: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej.
Potapova, Rodmonga, and Dmitry Gordeev. 2015. “Determination of the Internet anonymity influence on the level of aggression and usage of obscene lexis.” In Proceedings of the 17th International Conference on Speech and Computer, edited by Alexey Ronzhin, Rodmonga Potapova, and Nikos Fakotakis, 17–26. Athens.
Prass, Matheus A., and Adriana P. da Rosa. 2018. “Imagery re-signification: The narrative of the ‘insensitive Muslim female’ in the Westminster terrorist attack.” Cornell Law Review Online 103: 223–238.
Przewłocka, Joanna. 2015. Bezpieczeństwo uczniów i klimat społeczny w polskich szkołach: Raport z badania. Warszawa: Instytut Badań Edukacyjnych.
Przybyszewski, Sebastian, and Maciej Rutkowski. 2006. “Agresja werbalna w komentarzach internetowych (zarys problematyki).” In Nowe zjawiska w języku, tekście i komunikacji, edited by Agnieszka Naruszewicz-Duchlińska and Maciej Rutkowski, 344–351. Olsztyn: Zakład Poligraficzny Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego.
Pufal-Struzik, Irena, ed. 2007. Agresja dzieci i młodzieży: Uwarunkowania indywidualne, rodzinne i szkolne. Kielce: Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP.
. 1997a. “Język porozumienia, język agresji, język alienacji.” In Słowo — wartość — kultura, 76–81. Lublin: Wydawnictwo Towarzystwa Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego.
. 1997b. “O manipulacji językowej (na materiale z lat 1980–1981).” In Słowo — wartość — kultura, 180–194. Lublin: Wydawnictwo Towarzystwa Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego.
Pytel-Pandey, Dorota. 2016. “Akty agresji językowej na przykładach z języków polskiego i rosyjskiego.” Acta Universitatis Wratislaviensis. Slavica Wratislaviensia 162: 103–110.
Pyżalski, Jacek. 2011. Agresja elektroniczna wśród dzieci i młodzieży. Sopot: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne.
Rancer, Andrew S. 2015. “Verbal aggressiveness.” In The International Encyclopedia of Interpersonal Communication, edited by Charles R. Berger, Michael E. Roloff, Steven R. Wilson, James P. Dillard, John Caughlin, and Denise Solomon.
Reisigl, Martin, and Ruth Wodak. 2001. Discourse and Discrimination: Rhetorics of Racism and Antisemitism. London: Routledge.
Rocca, Kelly A. 2009. “Participation in the college classroom: The impact of instructor immediacy and verbal aggression.” Journal of Classroom Interaction 43 (2): 22–33.
Rode, Danuta. 2010. Psychologiczne uwarunkowania przemocy w rodzinie: Charakterystyka sprawców przemocy. Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego.
Romer, Maria Teresa, and Małgorzata Najda. 2010. Mobbing w ujęciu psychologiczno-prawnym. Warszawa: LexisNexis Polska.
Rosenberg, Marshall B. 2003. Nonviolent Communication: A Language of Life. Encinitas, CA: PuddleDancer Press.
Roulstone, Alan, Paul Thomas, and Susie Balderston. 2011. “Between hate and vulnerability: Unpacking the British criminal justice system’s construction of disablist hate crime.” Disability & Society 26 (3): 351–364.
Różyło, Anna. 2011. “Agresja werbalna: Próba klasyfikacji o inspiracji kognitywnej.” Pedagogika Katolicka 8: 201–210.
Sacks, Harvey, Emanuel A. Schegloff, and Gail Jefferson. 1974. “A simplest systematics for the organization of turn-taking for conversation.” Language 50 (4): 696–735.
Sameer, B. M., and M. I. Jamia. 2007. Social intelligence and aggression among senior secondary school students: A comparative sketch. New Delhi: A Central University.
Satkiewicz, Halina. 2000. “Językowe przejawy agresji w mediach.” In Język w mediach masowych, edited by Jerzy Bralczyk and Katarzyna Mosiołek-Kłosińska, 28–33. Warszawa: Upowszechnienie Nauki — Oświata “UN-O”.
Schegloff, Emanuel A. 2007. Sequence Organization in Interaction: A Primer in Conversation Analysis. Cambridge: Cambridge University Press.
Searle, John R. 1969. Speech Acts: An Essay in the Philosophy of Language. Cambridge: Cambridge University Press.
1979. Expression and Meaning: Studies in the Theory of Speech Acts. Cambridge: Cambridge University Press.
Seglow, Jonathan. 2016. “Hate speech, dignity, and self-respect.” Ethical Theory and Moral Practice 19: 1103–1116.
Sharma, Shashank, Shweta Agrawal, and Manish Shrivastava. 2018. “Degree based classification of harmful speech using Twitter data.” In Proceedings of the First Workshop on Trolling, Aggression, and Cyberbullying (TRAC-2018), 106–112. Santa Fe, NM: Association for Computational Linguistics.
Shechtman, Zipora. 2009. Treating child and adolescent aggression through bibliotherapy. New York: Springer.
Silverstein, Michael. 2003. “Indexical order and the dialectics of sociolinguistic life.” Language & Communication 23 (3–4): 193–229.
Simons, Rachel N. 2015. “Addressing gender-based harassment in social networks: A call to action.” In Proceedings of the iConference 2015.
Skowronek, Bogdan, and Katarzyna Skowronek. 2007. “Szkolny ‘świat odwrócony’: Analiza lingwistyczno-kulturowa uczniowskich taśm wideo (na materiale filmu z Torunia).” In Kreowanie światów w języku mediów, edited by Paweł Nowak and Ryszard Tokarski, 37–52. Lublin: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej.
Smereka, Tomasz. 2005. “Agresja i życzliwość w kontekście zachowań komunikacyjnych.” In Język a kultura, vol. 17: Życzliwość i agresja w języku i kulturze, edited by Anna Dąbrowska and Alicja Nowakowska, 69–79. Wrocław: Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego.
Sobczak, Beata. 2005. “O agresji językowej w filmie (na przykładzie filmów Władysława Pasikowskiego).” In Język a kultura, vol. 17: Życzliwość i agresja w języku i kulturze, edited by Anna Dąbrowska and Alicja Nowakowska, 221–230. Wrocław: Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego.
Spencer-Oatey, Helen. 2008. Culturally Speaking: Culture, Communication and Politeness Theory. London: Continuum.
Spillane-Grieco, Elizabeth. 2007. “From parent verbal abuse to teenage physical aggression.” Child and Adolescent Social Work Journal 17 (6): 415–425.
Stefaniak, Anna, Michał Bilewicz, and Mikołaj Winiewski, eds. 2015. Uprzedzenia w Polsce. Warszawa: Liberi Libri.
Stefaniak, Anna, and Mikołaj Winiewski, eds. 2018. Uprzedzenia w Polsce 2017: Oblicza przemocy kolektywnej. Warszawa: Liberi Libri.
Sternin, Iosif A. 2000. “Social factors and the development of modern Russian.” Theoretical and Applied Linguistics 2: 4–16. [URL]
Stevens, Beth. 2011. “Structural barriers to sexual autonomy for disabled people.” Human Rights 38: 14.
Sumanth, Chandra, and Diana Inkpen. 2015. “How much does micropost data help in sentiment analysis?” In Proceedings of the 6th Workshop on Computational Approaches to Subjectivity, Sentiment and Social Media Analysis, 115–121. Lisbon.
Świder, Magdalena, and Mikołaj Winiewski. 2017. Sytuacja społeczna osób LGBTA w Polsce: Raport za lata 2015–2016. Warszawa: Kampania Przeciw Homofobii. [URL]
Tannen, Deborah. 1990. You Just Don’t Understand: Women and Men in Conversation. New York: Ballantine Books.
Taras, Bożena. 2007b. “Relatywne i antynomiczne wartościowanie kampanii irackiej.” In Człowiek wobec wyzwań współczesności: Upadek wartości czy walka o wartość?, edited by Jan Mazur, Agata Małyska, and Katarzyna Sobstyl, 204–216. Lublin: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej.
. 2011b. “Młodzi gniewni w Internecie — o agresywnych zachowaniach językowych młodzieży.” In Annales Academiae Paedagogicae Cracoviensis. Folia 96. Studia Logopaedica IV: Język — kultura — edukacja, edited by Leszek Bednarczuk, Stanisław Koziara, Halina Pawłowska-Jaroń, and Edward Stachurski, 505–511. Kraków: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego.
Tatum, Beverly Daniel. 2001. “Defining racism: Can we talk?” In Race, class, and gender in the United States: An integrated study, edited by Paula S. Rothenberg, 100–107. New York: Worth Publishers.
Terkourafi, Marina. 2005. “Beyond the micro-level in politeness research.” Journal of Politeness Research 1 (2): 237–262.
Thurlow, Crispin. 2001. “Naming the ‘outsider within’: Homophobic pejoratives and the verbal abuse of lesbian, gay and bisexual high-school pupils.” Journal of Adolescence 24 (1): 25–38.
Tornberg, Anton, and Petter Tornberg. 2016. “Muslims in social networks discourse: Combining topic modeling and critical discourse analysis.” Discourse, Context & Media 13: 132–142.
Troszyński, Maciej. 2012. Mowa nienawiści i język wrogości w polskim Internecie. Warszawa: Fundacja Wiedza Lokalna. [URL]
Tsesis, Alexander. 2002. Destructive messages: How hate speech paves the way for harmful social movements. New York: New York University Press.
Vargo, Chris J., and Toby Hopp. 2020. “Fear, anger, and political advertisement engagement: A computational case study of Russian-linked Facebook and Instagram content.” Journalism & Mass Communication Quarterly 97: 743–761.
Vissing, Yvonne M., Murray A. Straus, Richard J. Gelles, and John W. Harrop. 1991. “Verbal aggression by parents and psychosocial problems of children.” Child Abuse & Neglect 15 (3): 223–238.
Volkova, Svitlana, Kyle Shaffer, Jin Yea Jang, and Nathan Hodas. 2017. “Separating facts from fiction: Linguistic models for classifying suspicious and trusted posts on Twitter.” In Proceedings of the 55th Annual Meeting of the Association for Computational Linguistics (Volume 2: Short Papers), 647–653. Vancouver: Association for Computational Linguistics.
von Marées, Nicole, and Franz Petermann. 2010. “Bullying in German primary schools: Gender differences, age trends and influence of parents’ migration and educational backgrounds.” School Psychology International 31 (2): 178–198.
Walters, Mark, Rupert Brown, and Susann Wiedlitzka. 2016. Causes and motivations of hate crime. Manchester: Equality and Human Rights Commission.
Wang, Jing, Tonja R. Nansel, and Ronald J. Iannotti. 2011. “Cyber and traditional bullying: Differential association with depression.” Journal of Adolescent Health 48 (4): 415–417.
Waseem, Zeerak, and Dirk Hovy. 2016. “Hateful symbols or hateful people? Predictive features for hate speech detection on Twitter.” In Proceedings of the NAACL Student Research Workshop, 88–93. San Diego, CA: Association for Computational Linguistics.
Watson, Michael W., Kurt W. Fischer, and K. W. Smith. 2004. “Pathways to aggression in children and adolescents.” Harvard Educational Review 74 (4): 406–415.
Wieruszewski, Roman, et al., eds. 2010. Mowa nienawiści a wolność słowa: Aspekty prawne i społeczne. Warszawa: Wolters Kluwer Polska.
Wierzbicka, Anna. 1991. Cross-Cultural Pragmatics: The Semantics of Human Interaction. Berlin: Mouton de Gruyter.
Wiśniewska, Paulina. 2010. “Język nienawiści w ustach polityków polskich: Analiza zagadnienia na bazie internetowych wydań środków komunikacji społecznej — pod koniec pierwszego dziesięciolecia XXI wieku (głos w dyskusji).” In Mowa nienawiści a wolność słowa: Aspekty prawne i społeczne, edited by Roman Wieruszewski, Mirosław Wyrzykowski, Adam Bodnar, and Aleksandra Gliszczyńska-Grabias, 249–262. Warszawa: Wolters Kluwer Polska.
Witorska, Anna. 2005. “Co to jest agresja?” In Język a kultura, vol. 17: Życzliwość i agresja w języku i kulturze, 145–154. Wrocław: Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego.
Włodarczyk, Joanna. 2013. “Przemoc rówieśnicza: Wyniki ogólnopolskiej diagnozy problemu przemocy wobec dzieci.” Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka 12 (3): 67–71.
. 2014. “Mowa nienawiści w internecie w doświadczeniu polskiej młodzieży.” Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka 13 (2): 122–158.
Wodak, Ruth. 2002. “Friend or foe — The defamation or legitimate and necessary criticism? Reflections on recent political discourse in Austria.” Language & Communication 22 (4): 495–517.
Wojciechowska, Anna. 2006. “Społeczne i sytuacyjne uwarunkowania wypowiedzi emotywnych w ‘Nadodrzu’.” In Wyrażanie emocji, edited by Kazimierz Michalewski, 263–271. Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.
Wojciszke, Bogdan. 2006 [2002]. “Agresja.” In Człowiek wśród ludzi: Zarys psychologii społecznej, 345–375. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Scholar.
Wojtak, Maria, and Bożena Brus. 2005. “Przejawy agresji w wypowiedziach nauczycieli.” In Język a kultura, vol. 17: Życzliwość i agresja w języku i kulturze, edited by Anna Dąbrowska and Alicja Nowakowska, 195–202. Wrocław: Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego.
Wolińska, Joanna M. 2003. Agresywność młodzieży: Problem indywidualny i społeczny. Lublin: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej.
Yamaguchi, Tomomi. 2013. “Xenophobia in action: Ultranationalism, hate speech, and the Internet in Japan.” Radical History Review 117: 98–118.
Zarzycki, Łukasz. 2024. The anatomy of Polish offensive words. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company.
Zdunkiewicz-Jedynak, Dorota. 2016. “Nowe wyrazy w polszczyźnie XXI wieku odnoszące się do werbalnej agresji i przemocy.” Acta Universitatis Wratislaviensis 3721. Język a kultura 26: 37–46.
Zimbardo, Philip G., and Floyd L. Ruch. 1997 [1988]. Psychologia i życie. Translated by Józef Radzicki. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
European Commission against Racism and Intolerance (ECRI). 2016. ECRI General Policy Recommendation No. 15 on combating hate speech. [URL]
Legal sources
Republic of Poland. 1997. Polish Penal Code (Kodeks karny).
. 1997. “Article 257.” In Polish Penal Code (Kodeks karny). [URL]
. 1997. “Article 196.” In Polish Penal Code (Kodeks karny). [URL]
. 1997. “Article 212.” In Polish Penal Code (Kodeks karny). [URL]
. 1997. “Article 216.” In Polish Penal Code (Kodeks karny). [URL]
. 1964. “Article 23.” In Civil Code (Kodeks cywilny). [URL]
. 1964. “Article 24.” In Civil Code (Kodeks cywilny). [URL]
ECRI General Policy Recommendation N°15 — European Commission against Racism and Intolerance (ECRI) (coe.int)
Online sources
Laureate Media. n.d. Verbal aggressiveness scale. [URL]
