Hugo Wing-Yu Tam
List of John Benjamins publications for which Hugo Wing-Yu Tam plays a role.
Articles
2021 「粵語語法學習概覽」的建構 [Development of the Cantonese Grammar Profile]: 廣東話第二語言語法學甚麼？何時教？ [Reconsidering pedagogical sequence of grammar items in Cantonese as a second language] Chinese as a Second Language (漢語教學研究—美國中文教師學會學報) 56:3, pp. 209–228 | Article
隨著亞洲經濟崛起和全球人口流動的持續增長，近年來粵語作為第二語言的教學開始受到重視。粵語學習者大多認為缺乏有系統的教材，使得要長期地學習粵語變得非常困難。本文的研究目的是建構出「粵語語法學習概覽」（Cantonese Grammar Profile），步驟如下：一、抽取現有教材中的語法點；二、參照語法工具書和參考書，對語法點進行分類；三、判斷現有教材中的語法點是否符合教學語法理論中對語法點的定義；四、討論是否有必要進一步把語法學習目標整併或刪除。本文除了提出了新的語法點判斷原則，也制訂出涵蓋歐洲共同語言參考架構中A1和A2級的語法點，共246項語法能力描述（grammatical… read more
2019 印尼華裔中學生繼承語學習動機及其影響因素 [Motivational orientations of secondary school students of Mandarin Chinese as a heritage language in Indonesia] Chinese as a Second Language (漢語教學研究—美國中文教師學會學報) 54:2, pp. 145–182 | Article
學生學習動機的研究是當前華語第二語言教學的重要課題。華裔學生的繼承語言學習動機更是華語學習成效的重要關鍵。本研究通過問卷調查了印尼華裔中學生繼承語學習動機的類型，並檢視了不同背景變項對印尼華裔中學生繼承語學習動機類型的影響。研究者親自赴印尼中爪哇省進行華語教學與研究，以前導訪談和繼承語學習動機文獻為基礎，經專家進行題項審閱後，編製了印華雙語版本的「繼承語學習動機量表」。研究以分層叢集比例取樣的方式，向兩所初中和一所高中每級各兩班發出共 310 份問卷，共收回有效問卷174份。透過因素分析歸納出6種動機類型：學習情境、族裔傳承、學習期望、學習情感、綜合型、工具型。總量表Cronbach… read more