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Current Perspectives on Literary Reading
Edited by Dari Escandell and José Rovira-Collado
[IVITRA Research in Linguistics and Literature 22] 2019
► pp. 1–18

La recepción de la Narrativa Transmedia

Análisis del lector modelo

| Universidad de Almería
| Universidad de Almería
En este capítulo se aborda el análisis del proceso de recepción de la Narrativa Transmedia y del lector modelo que en esta práctica periférica se inscribe. Se revisa, además, el sistema nocional sobre el que se ha sustentado la cultura impresa para que dé cabida a nuevas prácticas, hábitos, usos y comportamientos lectores. Gracias a la ubicuidad que les proporciona la industria digital, los lectores se afilian a comunidades, en las que se generan interacciones sociales relacionadas con la lectura y se potencian mecanismos de participación que pueden culminar en escritura hipertextual. Se profundiza, en este sentido, en las nuevas formas de relación entre los diferentes agentes de la comunicación literaria, mucho más horizontales y participativas.
Keywords: lector digital, Recepción, Prácticas letradas, narrativa transmedia, Transtextualidad, fanfictions, Comunidad interpretativa, Fandom, Harry Potter, hipertexto
Article outline
  • 1.La era digital y la lectura hipertextual
  • 2.El acto de leer
  • 3.La recepción de la Narrativa Transmedia
  • 4.Lectura social y espacios de afinidad
  • 5.Tipología de lectores
  • 6.El translector de Harry Potter
  • 7.Conclusiones
  • Referencias bibliográficas

Article language: Spanish

Published online: 7 November 2019
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https://doi.org/10.1075/ivitra.22.01dea
References (39)
Referencias bibliográficas
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Amo Sánchez Fortún, José Manuel de, Kevin Baldrich Rodríguez & Juana Celia Domínguez Oller
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