ÀKÒRí ÒRÒ
îbéèrè lòri èdè gbogbo gbòòfûn ilç Nigeria: îdâhùn ha wà bi?
Àròso yif fi ojû inû wo àwon llànà Ijoba àti Iwé òfin orflè èdè Nigeria lòrf òrò èdè. Àyéwò vif fi hàn pé, bf ò tilé jé pé àwon llànà tf Ijoba là sflé àti ohun tí Iwé òfin so lòrf òrò nâà jé èyf tf wòn lérò pé yòó mú okùn lsòkan orflé èdè nâà le gboningbonin, òpòlopò Isòro ni ò dojú ko àwon llànà vif, débi pé ko sf èyfkèyf nfnû àwon llànà nâà tf 6 seé dâwò lé. Àròsç y If fi dfé nfn. àwpn lsòro ylf hàn, àti Idf ré tf àwpn llànà ylf fi le dâ rukèrudò àti lyapa sflé, dfpò ls$òan tf a gbèrò. Mo si mû àbâ wâ lòrf bi a se le yanjû ^ nâà.
RESUMO
La demando pri nacia lingvo en Nigerio: Cu ekzistas respondo?
La artikolo kritike ekzamenas ekzistantajn registarajn kaj konstituciajn preskribojn, kiuj praktike konsistigas nacian lingvan politikon en Nijerio. Kvankam la aktuale plenumata politiko celas, interalie, fortigi nacian unuecon, la multaj problemoj kiujn frontas tiu politiko igis gian sukcesan realigon neebla. Anstataû roli kiel panaceo por nacia unueco, la ling va politiko konsistigas potencialan fonton de malharmonio kaj nacia malintegrigo. La aûtoro proponas alternativan politikon, en kiu la tri indigenaj nigeriaj lingvoj de la nuna politiko estas anstataûataj de unu neûtrala lingvo.
1993. How not to embark on a bilingual education policy in a developing nation: The case of Nigeria. Journal of Multilingual and Multicultural Development 14:1-2 ► pp. 91 ff.
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