Enkonduko al la angla en Israelo
La jena artikolo pririgardas la leĝan statuton de la angla en Israelo antaǔ kaj ĝis la sendependiĝo de la lando; sintenojn al la lingvo; ĝian uzon en la lernejoj, la amasmedioj, kiel perilo de kreiva verkado kaj ĝian uzon en aliaj sferoj; la influon de la angla super la hebrea; la tipojn de la angla, uzatajn ĉilande; kaj rilatajn temojn. Kvankam la oficiala enlanda uzo de la angla falis ĝis preskaǔ nenio en 1948, la angla ludis ĉiam pli grandan rolon ekde tiam: (a) ĝi vetkuras kun la jida kiel la ĉefa nuna ne-hebrea influo al la novhebrea; (b) ĝi estas nun la cefa perila lingvo kun la ne-israela mondo (kaj ec kun judoj ekster Israelo); kaj (c) ĝi estas ĝenerale la plej lernata, plej prestiĝa kaj plej bone scipovata fremdlingvo en Israelo. La jena artikolo diskutas temon gis nun ne pristuditan, nome la tipojn de angla lingvo, uzatajn en Israelo (kiel influis unu la alian la diversaj specoj de angla lingvo, alportitaj el alilande? kiel la lokaj lingvoj ilin influadis? kaj kiaj lokaj novigoj estiĝis?). Kvankam oni multe verkis pri la angla influo en la hebrea, la artikolo konkludas, ke tiu verkado estas grandparte nekontentiga.
1993. Language attitudes and social group memberships. International Journal of Intercultural Relations 17:4 ► pp. 437 ff.
Safran, William
1992. Language, Ideology, and State-Building: A Comparison of Policies in France, Israel, and the Soviet Union. International Political Science Review 13:4 ► pp. 397 ff.
Gold, David L.
1989. A sketch of the linguistic situation in Israel today. Language in Society 18:3 ► pp. 361 ff.
Lowenberg, Peter H.
1986. Non-Native Varieties of English: Nativization, Norms, and Implications. Studies in Second Language Acquisition 8:1 ► pp. 1 ff.
LOWENBERG, PETER H.
1991. English as an additional language in Indonesia. World Englishes 10:2 ► pp. 127 ff.
Kennedy, Chris
1982. Language planning. Language Teaching 15:4 ► pp. 264 ff.
This list is based on CrossRef data as of 12 august 2024. Please note that it may not be complete. Sources presented here have been supplied by the respective publishers.
Any errors therein should be reported to them.