Talenonderwijs aan volwassenen

Publishing status: Available | Language: Dutch

Table of Contents

Voorwoord	5–6
The Adult Language Learner - Some Problems and Possible Solutions Brian Leighton	7–16
Volwasseneneducatie Lijkt in een Stroomversnelling te Komen R.A.C. Hoksbergen	17–31
In, Spin. W.P.B.M. Welsing	32–57
Kijken Naar (Eigen) Begeleidersgedrag een Verslag van de Workshop 'de Taaldocent' als Begeleider Van Lerende Volwassenen ik Groepsverband Adriaan Bakker, Louis van Kessel en Luuk Staallekker	58–71
De Interaktie Tussen Taaldocent en Volwassen Taalleerders M.L. van den Heuvel	72–99
De Kursisten van de Alliance Française de Hollande: Motieven en Behoeften Ed F.L. Smeets	100–105
Individualisering van Leesonderwijs aan Volwassenen. Een Verkenning van Mogelijkheden. C.J.M. van Esch	106–121
Group Autonomy in Language Learning: How The Principles of Self-Directed learning can be Adapted to Group Work Hélène Cabut	122–126
Suggestopedie Frans: Ontwikkeling van Cursusmateriaal M.F. Maleville	127–143
Taalonderwijs En -Onderzoek in Leergroepen van Volwassenen Franca van Alebeek en Tineke Krol	144–159
Volwassenen en de Reguliere Examens Jan van Weeren	160–166
Summaries	167–173