Toegepaste Taalwetenschap in Artikelen 82
[Toegepaste Taalwetenschap in Artikelen, 82] 2009. 95 pp.
Publishing status: Available | Language: Dutch
© John Benjamins Publishing Company
Table of Contents
-
Voorwoordpp. 7–8
-
A Two-Edged Sword: Comparative Assessment Frameworks And Language EducationTim McNamara | pp. 9–19
-
Doorlopende Leerlijnen Taalonderwijs Nederlands: Theorie en PraktijkHilde Hacquebord | pp. 21–29
-
Interculturele Communicatie: Contrast, Interactie En TransferJan D. ten Thije | pp. 31–43
-
Vragen Stellen In Het Frans: Het gedrag van Nederlandse T2-leerdersPetra de Wit, Jenny Doetjes & Stella Gryllia | pp. 45–56
-
Opvattingen Over Nederlands En Andere Talen Als Instructietaal Op Aruba En In SurinameSjaak Kroon & Jeanne Kurvers | pp. 57–68
-
De Ontwikkeling Van Een Instrument Voor Het Meten Van De Voorleeservaring Van KleutersMyrte N. Gosen, Maaike Besselse, Kees de Glopper & Jan Berenst | pp. 69–80
-
Wat Is Een Optimale Tekstdekking? Woordkennis En Tekstbegrip In GroepNicole Goossens & Anne Vermeer | pp. 81–92
-
Summariespp. 93–95
-
Lijst Van Auteursp. 97
Articles