Review published In:
Written Language & LiteracyVol. 16:2 (2013) ► pp.285–287
Book review
. Der Zusammenhang von Lesen und (Recht-)Schreiben. The connection between reading and spelling/writing.Frankfurt am Main etc.: Peter Lang, 2011. 221 pp.
Reviewed by
References (6)
Cunningham, Anne E. & Keith E. Stanovich (1993). Children’s literacy environments and early word recognition subskills. Reading and Writing 51: 193–204.
DESI-Konsortium (ed.) (2008). Unterricht und Kompetenzerwerb in Deutsch und Englisch: Ergebnisse der DESI-Studie. Weinheim: Beltz.
Holmes, Virginia M. & E. Ng (1993). Word-specific knowledge, word-recognition strategies, and spelling ability. Journal of Memory and Language 321: 230–257.
Neef, Martin. (2012). Graphematische Spielräume und das System der Orthographie. In: Christa Dürscheid (ed.), Orthographische und grammatische Spielräume. Der Deutschunterricht 1/12: 7–15.
Reichen, Jürgen (2001). Lesen durch Schreiben. 5th ed. Zürich, Hamburg: Heinevetter.
Röber, Christa (2009). Die Leistungen der Kinder beim Lesen- und Schreibenlernen: Grundlagen der silbenanalytischen Methode. Ein Arbeitsbuch mit Übungsaufgaben. Baltmannsweiler: Hohengehren.