Article published In:
Acquiring Sign Language as a First Language / Acquisition d’une langue des signes comme langue première
Edited by Marie-Anne Sallandre and Marion Blondel
[Language, Interaction and Acquisition 1:1] 2010
► pp. 82109
Cited by (6)

Cited by six other publications

Crume, Peter Kirk & Elizabeth Caldwell Langer
2024. Deaf adult insights into elements of classroom discourse altered in interpretation. Journal of Deaf Studies and Deaf Education DOI logo
de Clerck, Aurélie, Claire Favrot-Meunier & Erika Parlato-Oliveira
2023. Les défis du bébé sourd. Contraste N° 58:2  pp. 105 ff. DOI logo
Caët, Stéphanie, Fanny Limousin & Aliyah Morgenstern
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2016. Évolution des caractéristiques prosodiques du langage adressé aux enfants entre 6 et 10 mois. Bulletin de psychologie Numéro 542:2  pp. 87 ff. DOI logo
Dalle-Nazébi, Sophie
2014. Quand le bilinguisme entre dans la famille avec la naissance d'un enfant Langue des signes et français au quotidien. Langage et société n° 147:1  pp. 23 ff. DOI logo
Blondel, Marion & Sonia Fiore
2010. Enfants entendants de parents sourds : comment rendre compte de l’éventail inattendu des combinaisons possibles entre visuel et sonore ?. Lidil :42  pp. 35 ff. DOI logo

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