Vol. 11:2 (2020) ► pp.268–297
L’Hypothèse d’Isochronie Syllabique Initiale appliquée au français L2
Une comparaison des caractéristiques rythmiques du français L2, du français L1 et du suédois L1
L’objectif principal de cette étude pilote est de tester expérimentalement ce que nous appelons l’Hypothèse d’Isochronie Syllabique Initiale. Selon cette hypothèse, les apprenants de L2 passent par une phase initiale pendant laquelle leurs productions orales présentent les caractéristiques rythmiques des langues dites à isochronie syllabique (telles que l’espagnol et le français). Pour cela, nous analysons des récits oraux d’apprenantes débutantes de français ayant le suédois pour langue maternelle (n = 6). Ces productions sont comparées à celles d’un groupe de locutrices natives du français (n = 6) et d’un groupe de locutrices natives du suédois (n = 6). Les caractéristiques rythmiques des récits en français L2, français L1 et suédois L1 sont étudiées à partir de deux mesures acoustiques, notamment le coefficient de variation de la durée syllabique, dont l’utilisation est préconisée par Patel (2008) pour déterminer si une langue est de type accentuel ou syllabique. Les mesures acoustiques employées permettent de confirmer que le français et le suédois appartiennent à des familles rythmiques distinctes. Les résultats de l’étude vont cependant à l’encontre de l’Hypothèse d’Isochronie Syllabique Initiale.
Article outline
- 1.Introduction
- 1.1Justification de l’étude
- 1.2Langues à isochronie syllabique et langues à isochronie accentuelle
- 1.3Classes rythmiques dans les études en acquisition
- 1.4Caractéristiques rythmiques du français et du suédois
- 1.5Questions de recherche et hypothèses
- 2.Méthode
- 2.1Corpus analysé et tâche proposée
- 2.2Traitement et analyse des données
- 2.3Indices acoustiques du rythme : coefficient de variation et contraste de durée syllabique
- 2.4Principes de division syllabique
- 3.Résultats
- 4.Discussion
- 5.Conclusion
- Remarques
-
Références
Article language: French
https://doi.org/10.1075/lia.19009.eng