Cover not available
Article published In:
Revista Española de Lingüística Aplicada/Spanish Journal of Applied Linguistics
Vol. 36:2 (2023) ► pp.386–410

El uso de fuentes documentales y su impacto en la creatividad del estudiante de traducción e interpretación

ORCID logo | Universidad de Murcia
ORCID logo | Universidad de Murcia
| Universidad de Murcia
El presente artículo pretende explorar el impacto que la documentación y la inteligencia creativa tienen a la hora de resolver retos creativos literarios. Para ello se diseñó un estudio experimental con estudiantes de traducción e interpretación en el que, divididos en dos grupos, debían traducir tres fragmentos que contenían retos creativos. Uno de los grupos tenía acceso a recursos de documentación; el otro, no. Nuestra hipótesis de partida predecía que el uso de herramientas de documentación daría lugar a soluciones menos creativas, pero más precisas, así como que las puntuaciones de los participantes en la prueba de creatividad se correlacionarían con las puntuaciones asignadas a la creatividad de sus soluciones. Los resultados del estudio mostraron que las puntuaciones asignadas a la creatividad de las soluciones eran más altas en el grupo sin acceso a la documentación. Sin embargo, en cuanto a la precisión de las soluciones, nuestra hipótesis solo se corroboró para el parámetro de corrección.
Keywords: creatividad, personalidad, traducción, documentación, precisión, giros creativos
Article outline
  • 1.Introducción
  • 2.La creatividad en los estudios de traducción
  • 3.El uso de herramientas documentales, experiencia y creatividad
  • 4.El estudio: La influencia de los recursos de documentación sobre la creatividad de la traducción
    • 4.1Objetivos e hipótesis
    • 4.2Participantes
    • 4.3Materiales
    • 4.4Procedimiento
    • 4.5Análisis de resultados
      • 4.5.1Rúbrica de evaluación
      • 4.5.2Análisis estadístico
      • 4.5.3Hipótesis 1
      • 4.5.4Hipótesis 2
      • 4.5.5Hipótesis 3
  • 5.Discusión y conclusión final
  • Nota
  • Referencias

Article language: Spanish

Published online: 10 May 2023
DOI logo
https://doi.org/10.1075/resla.20061.roj
References

Referencias

Alessandro, A.
(2019) La creatividad en la traducción de textos divulgativos. In A. M. Rojo López (Ed.), La investigación de la creatividad en traducción. Resultados del proyecto TRANSCREA (pp. 65–82). Comares.Google Scholar
Aranda Novillo, M.
(2012) La influencia del uso de herramientas de traducción asistida por ordenador sobre la calidad y la creatividad: Un estudio experimental del proceso traductológico. [Doctoral dissertation, Universidad Pontificia de Comillas]. Madrid. [URL]
Bayer-Hohenwarter, G.
(2010) Comparing translational creativity scores of students and professionals: flexible problem-solving and/or fluent routine behaviour? In S. Göpferich, F. Alves, & I. Mees (Eds.), New Approaches in Translation Process Research. Copenhagen Studies in Language (vol. 391, pp. 83–111). Samfundslitteratur.Google Scholar
Ballard, M.
(1997) Créativité et traduction. Target, 9(1), 85–110. DOI logoGoogle Scholar
Byrne, J.
(2006) Suppression as a form of creativity in technical translation. In I. Kemble & C. O’Sullivan (Eds.), Proceedings of the Conference held on 12th November 2005 in Portsmouth (pp. 6–13). University of Portsmouth.Google Scholar
Cifuentes Férez, P.
(2019) La creatividad en la traducción de textos técnicos. In A. M. Rojo López (Ed.), La investigación de la creatividad en traducción. Resultados del proyecto TRANSCREA (pp. 97–110). Comares.Google Scholar
Corbalán Berna, J., & García Peñas, V.
(2019) La medición de la creatividad: Instrumentos y medidas. In A. M. Rojo López (Ed.), La investigación de la creatividad en traducción. Resultados del proyecto TRANSCREA (pp. 7–16). Comares.Google Scholar
Corbalán Berná, J., Martínez Zaragoza, F., Donolo, D. S., Monreal, C. A., Tejerina Arreal, M., & Limiñana Gras, R. M.
(2003) CREA. Inteligencia Creativa. Una medida cognitiva de la creatividad. TEA Ediciones.Google Scholar
Corpas Pastor, G., & Durán Muñoz, I.
(Eds.) (2018) Trends in e-tools and resources for translators and interpreters (Approaches to Translation Studies, 45). Brill Rodopi. DOI logoGoogle Scholar
Fontanet, M.
(2005) Temps de créativité en traduction. Meta, 50 ( 2 ), 432–447. DOI logoGoogle Scholar
Foulquié Rubio, A. I.
(2019) La creatividad en la interpretación. In A. M. Rojo López (Ed.), La investigación de la creatividad en traducción. Resultados del proyecto TRANSCREA, (pp. 111–124). Comares.Google Scholar
Hirci, H.
(2012) Electronic Reference Resources for Translators. The Interpreter and Translator Trainer, 6 (2), 219–236. DOI logoGoogle Scholar
Huidobro Salas, T.
(2002) Una definición de la Creatividad a través del estudio de 24 autores seleccionados [Doctoral dissertation, Universidad de Madrid]. [URL]
Kussmaul, P.
(2007) Kreatives Übersetzen. Studien zur Translation. Stauffenburg.Google Scholar
Lehr, C.
(2011, June). The happier, the better? Exploring the impact of positive and negative emotions on performance in translation [Paper presentation]. International Symposium for Young Researchers in Translation, Interpreting and Intercultural Studies, Universitat Autònoma de Barcelona, Barcelona.
(2012, August). The impact of positive and negative emotions on performance in translation professionals –a challenge to expertise? [Paper rpesenation]. International Workshop on Expertise in Translation, Copenhagen Business School, Copenhague.
(2013, December). Influences of emotion on cognitive processing in translation: A framework and some empirical evidence [Paper presentation]. International Online Workshop on Affective factors in Translation Process Research: To Feel or not to Feel? That is the Question, Aston University, Birmingham.
Levý, J.
(2011) The Art of Translation (Trans.). John Benjamins. (original work published 1967). DOI logoGoogle Scholar
Meseguer Cutillas, P.
(2019) La creatividad en la traducción de textos literarios. In A. M. Rojo Lopez (Ed.), La investigación de la creatividad en traducción. Resultados del proyecto TRANSCREA, (pp. 53–64).Google Scholar
Moreno Jiménez, B.
(2002) Psicología de la Personalidad. Aplicaciones. Universidad Autónoma de Madrid.Google Scholar
Muñoz Miquel, A., & Conde Ruano, J. T.
(2012) Perfil profesional y uso de herramientas documentales: diferencias entre traductores expertos y traductores inexpertos. In P. Ordóñez López & J. T. Conde Ruano (Eds.), Estudios de traducción e interpretación. Perspectivas transversales, 1 1, 83–94.Google Scholar
Naranjo Sánchez, B.
(2017) La Influencia de la Música sobre la Calidad y la Creatividad en Traducción Literaria (Inglés-Español, Inglés-Italiano). Una Aproximación Estético Psicológica [Unpublished doctoral dissertation]. Universidad de Murcia.
Olalla-Soler, C., Sánchez Hita, J., & Prado Junquera, B.
(2015) La percepción de los estudiantes de Traducción e Interpretación sobre los estudios en Traducción e Interpretación de España. Un estudio empírico. Sendebar: Revista de Traducción e Interpretación de la Universidad de Granada, 26 1, 99–135.Google Scholar
Ramos Caro, M., & Rojo López, A. M.
(2019) El proyecto TRANSCREA: logros alcanzados y retos pendientes. In A. M. Rojo López (Ed.), La investigación de la creatividad en traducción. Resultados del proyecto TRANSCREA (pp. 161–166). Comares.Google Scholar
Rojo López, A. M.
(2017) The Role of Creativity. In J. W. Schwieter & A. Ferreira (Eds.), The Handbook of Translation Process Research (pp. 350–368). Wiley.Google Scholar
(Ed.) (2019) La investigación de la creatividad en traducción. Resultados del proyecto TRANSCREA. Comares.Google Scholar
Rojo López, A. M., & Meseguer Cutillas, P.
(2015) Fomentando la creatividad. Una propuesta didáctica para el aula de traducción. Quaderns, 22 1, 255–271.Google Scholar
Rojo López, A. M., & Ramos Caro, M.
(2015) Can emotion stir translation skill? Defining the impact of positive and negative emotions on translation performance [Paper presentation]. 4th International Workshop on Translation Process Research (TPRW4), Las Palmas de Gran Canaria.
Wallis, J.
(2006) Interactive translation vs pre-translation in the context of translation memory systems: Investigating the effects of translation method on productivity, quality and translator satisfaction. University of Ottawa.Google Scholar