Table of contents
Acknowledgements
Introduction: Columbia School linguistics in the functional-cognitive space of the 21st century
Using big data to test meaning hypotheses for any and some
The object of explanation for linguistics: Diver’s radical proposal for the foundations of linguistic theory
The linguistic sign as a tool for literary analysis: Spanish simple past tenses
La estabilización del tema discursivo: Estrategia de uso de los llamados pronombres personales sujetos en entornos de correferencia en español
Aproximación al significado de la forma española QUE dentro de la Escuela de Columbia
El “juego” intraparadigmático: Una mirada al uso actual de los clíticos en Buenos Aires
Re-visitando significados: Las formas del llamado ‘futuro’ en español
Being polite in Argentina
A comparative study of the restrictive markings of mandarin Jiù, Cái, and Zhǐ
Evolutionary Phonology as human behavior
Index
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