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Article published In:
Culturas Juveniles, Contracultura y Procesos de Difusión en el Español Coloquial
Edited by Ana Llopis Cardona
[Spanish in Context 21:1] 2024
► pp. 104–131

La generación ÓSEA

Usos modales e interactivos en una microdiacronía

 | Universidad Central de Venezuela
La etiqueta generación “osea” censura el abuso de la partícula en el habla juvenil e identifica algunos estilos urbanos: pijos, fresas, sifrinos. En esta investigación, se estudian los usos modales e interactivos del marcador en una microdiacronía (1977–2006), para confirmar su expansión en el habla de jóvenes universitarios en Caracas. Además, se estudia posicional y prosódicamente el idiolecto con mayor número de casos. Los resultados revelan un auge de los usos modales en la década de 1970 y el mantenimiento de las instrucciones apelativas y epistémicas en el s. XXI. Finalmente, la pronunciación afectada de o sea opera como un índice de jerga de grupo generacional en el habla de Caracas.
Keywords: o sea , marcadores discursivos, jerga juvenil, microdiacronía
Article outline
  • 1.Introducción
  • 2.El uso expletivo: Referencias en obras de consulta y estudios del español coloquial
  • 3. O sea: Cronología de los usos modales
  • 4.La tesis de la generación o sea
    • 4.1El fenómeno “OSEA” en Venezuela: testimonio del habla figurada
    • 4.2 Generación ossea: ¿Vigencia actual?
  • 5.Análisis de los usos en un corpus de habla
    • 5.1Distribución de casos
    • 5.2El hiperusuario OSS’Á: un ejemplo de generación o sea
  • 6.Comentarios finales
  • Agradecimientos
  • Notas
  • Referencias

Article language: Spanish

Published online: 16 April 2024
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https://doi.org/10.1075/sic.00105.gui
References (77)
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Llopis Cardona, Ana
2024. Culturas juveniles, contracultura y procesos de difusión en el español coloquial. Spanish in Context 21:1 ► pp. 1 ff. DOI logo

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