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Spanish in Context
Vol. 18:3 (2021) ► pp.335–361

Las construcciones modales con deber

Elección morfosintáctica y creación de significado en el discurso de los medios de comunicación de Salamanca (España)

| Universidad de Salamanca
El uso de las construcciones modales con deber (aquella en que va seguido de un infinitivo y aquella en que entre ambos se inserta la partícula de) resulta de interés para un enfoque cognitivo-funcional de la elección gramatical como creación de significados. En este trabajo se realiza un análisis cuantitativo y cualitativo de ambas construcciones en un corpus de prensa y radio de una comunidad peninsular. Deber-Ø es con mucho la elección predominante, generalmente en enunciados de modalidad deóntica. Su uso esporádico en contextos epistémicos contribuye a reforzar la seguridad sobre el contenido, presentándolo como deducción lógica a partir de premisas contextuales. Por su parte, deber-de contribuye generalmente a atenuar la deonticidad del enunciado, favoreciendo su interpretación como hipótesis o sugerencia. Esta última construcción se asocia fuertemente a los contextos conversacionales, y resulta muy poco frecuente en el discurso de los periodistas y locutores de radio. Los resultados muestran la utilidad de combinar el estudio de las pautas cuantitativas y el del uso en contexto para desarrollar explicaciones científicas de la elección morfosintáctica.
Keywords: deber , modalidad, variación gramatical, discurso de los medios
Article outline
  • 1.Las construcciones con deber como elecciones de forma y significado
  • 2.Características del corpus. Metodología de análisis
  • 3.Las construcciones con deber y el continuum modal
    • 3.1La distribución de las construcciones según los contextos modales
    • 3.2La coaparición con elementos atenuadores
    • 3.3“Deber-de” como elección atenuadora de la deonticidad
  • 4.La distribución socioestilística de las construcciones
    • 4.1Modos de comunicación
    • 4.2Identidades socioprofesionales
  • 5.Conclusiones y perspectivas
  • Notes
  • Referencias

Article language: Spanish

Published online: 20 September 2021
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https://doi.org/10.1075/sic.19008.oli
References (44)
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