Toegepaste Taalwetenschap in Artikelen

Volume 63 (2000)

2000. 158 pp.

Publishing status: Available | Language: Dutch
Published online on 24 March 2014

© John Benjamins Publishing Company

https://doi.org/10.1075/ttwia.63

Table of Contents

Voorwoord	7–9
Eerste-Taalverwerving en Functionele Grammatica: Een functionele benadering van de verwerving van adverbia Annerieke Boland	11–20
Wat Doet Een Bijtblok bij Spraakontwikkelingsdyspraxie? Rody Aldenhoven en Lian Nijland	21–31
Leessnelheid in Vreemde Talen Lydius Nienhuis, Wim Danhof en Marijke Peet	33–40
Kritische Materiaalanalyse Door Docenten Moderne Vreemde Talen: Functie, inhoud en vorm van een model voor de analyse, beoordeling en revisie van leertaken moderne vreemde talen Carla Driessen, Jacques Haenen en Gerard Westhoff	41–48
The Effectiveness of Providing the Core Meaning on Guessing and Retention of Polysemous Words in an l2 Marieke Rijpma	49–59
Lexicale Transfer bij Tweede-Taalverwerving: Een onderzoek op het gebied van kleuren Leontine J.C. van Eerden	61–72
Vocabulary - Dictionaries - Reading: The effects of dictionary use on reading comprehension for Mavo pupils Claudia Heijnen	73–82
L2 Transfer in l3 Acquisition and Use: An experimental pilot study Silvia Vega	83–91
De Invloed Van Snelheid Van Woordherkenning en Kennis Van Woordbetekenis op Nt2-Tekstbegrip: Een verkennend onderzoek naar problemen met tekstbegrip van anderstalige leerlingen in het voortgezet onderwijs Kirsten van Ingen	93–103
Complexiteit en Instructie: De invloed van complexiteit op het leereffect van verschillende typen instructie Nel de Jong	105–116
Hergebruik in Onderzoek: Replicatie-onderzoek naar sociaal-culturele kenmerken, taalvaardigheid en schoolsucces Korrie van Helvert en Femke Klomp	117–125
Betekenisonderhandeling in Lingua-Franca-Interactie Jeff Bezemer	127–139
Vervolgonderzoek Naar de Interpretatie Van Non-Verbaal Gedrag Bij de Beoordeling Van Asielaanvragen Hubert Korzilius en Dick Springorum	141–150
Summaries	151–156
Lijst Van Auteurs	157–158