FORUM

Articles
• Traduire les maux
  Balliu Christian | pp. 1–19
• Les caractéristiques du texte selon M. Bakhtine et selon les auteurs de la théorie interprétative de la traduction
  Bodrova-Gogenmos Tatiana | pp. 21–36
• Reading for Translation: A non-part of “translation-specific processes”?
  Cheong Ho-Jeong | pp. 37–66
• Determining Language Proficiency Levels for Language Professionals: Issues and challenges for translators and interpreters in the United States
  Degueldre Christian | pp. 67–101
• A la recherche d’un modèle explicatif du sens en traduction
  Fougner Rydning Antin | pp. 103–133
• Decision-Making Process in Translation: An empirical study
  Lee Hye-seung | pp. 135–157
• Translation Norms for Book Publishing in Korea
  Lee Sangwon | pp. 159–173
• Meeting Students’ Expectations
  Lim Hyang-Ok | pp. 175–204
• The Teaching of Simultaneous Interpreting: The first 60 years (1929-1989)
  Moser-Mercer Barbara | pp. 205–225
• Les idées et la traduction
  Yan Suwei | pp. 227–252
• Jacqueline Henry. 2003. La traduction des jeux de mots
  Compte rendu par Lederer Marianne | pp. 253–258
• Marianne Lederer. 2003. Translation: The interpretive model
  Reviewed by Kim Dae-Jin | pp. 259–261
• Danica Seleskovitch & Marianne Lederer. 2002. Pédagogie raisonnée de l’interprétation. Deuxième édition corrigée et augmentée
  Compte rendu par Widlund-Fantini Anne-Marie | pp. 263–265

Main BIC Subject

Main BISAC Subject